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atividade - Livraria Imprensa Oficial

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Plano base<br />

Na hora de transformar o pátio da escola, as possibilidades são infinitas. Antes de começar a colocar a mão na massa,<br />

nas ferramentas e nos canteiros, reserve um tempo para sonhar e deixar os seus pensamentos correrem livres!<br />

Você precisará de uma trena, lápis, papel e alguns amigos para ajudar.<br />

1. Com a ajuda de um amigo, use uma fita métrica para determinar o tamanho dos<br />

caminhos, construções, árvores, vegetação, pedras, etc.<br />

2. Converse sobre o resultado e ideias. Explique os principais aspectos que você<br />

encontrou durante a exploração. Você notou algo específico sobre a localização das<br />

plantas?<br />

trepadeira bancos<br />

horta<br />

minhocário<br />

composto<br />

3. Com as informações obtidas na análise da área, comece a sonhar sobre a aparência<br />

do seu habitat. Considere diferentes tipos de elementos que você pode incluir no seu<br />

jardim e onde eles podem se encaixar no seu projeto. Compartilhe as ideias com seus<br />

amigos.<br />

4. Quando você estiver pronto para desenhar o seu mapa, imagine que está<br />

sobrevoando o pátio da escola. Essa é a "vista do mapa" que facilita o desenho.<br />

laguinho<br />

quebraventos<br />

5. O caminho mais fácil para desenhar o plano é usar uma escala em que a medida de 1<br />

cm no papel equivale a 1 metro no terreno. Assim, seu plano ficará proporcional e você<br />

não correrá o risco de que o objeto desenhado não caiba no seu habitat.<br />

O lugar escolhido para o habitat:<br />

• É de fácil acesso?<br />

• Tem acesso à água? A água da chuva infiltra no solo?<br />

• Tem seis horas de sol por dia?<br />

• Tem tamanho apropriado para o seu design?<br />

• Tem espaço para expandir no futuro?<br />

Pense em criar uma maquete<br />

usando cartolina, materiais<br />

naturais e um material<br />

flexível como argila para<br />

apresentar o seu projeto.<br />

Habitat Alimentação 11<br />

Criando Habitats na Escola Sustentável

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