atividade - Livraria Imprensa Oficial
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UtIlIzandO O dIÁRIO de bORdO<br />
O diário de bordo do habitat é como o de um avião ou de um navio. um instrumento que ajudará os<br />
estudantes a organizar as suas impressões e a construção do habitat. Nele, os jovens podem registrar o<br />
processo de produção, documentar o trabalho e as experiências e escrever as suas próprias avaliações.<br />
Como cada um tem o seu diário, ainda pode marcar perguntas e comentários para o professor, que<br />
terá informações adicionais importantes sobre a experiência de cada estudante.<br />
COletandO dadOS paRa O dIÁRIO<br />
Informações coletadas durante o projeto serão anotadas no diário criando um ótimo instrumento de<br />
avaliação. Nele você pode acompanhar a evolução de cada estudante. Mas antes de estimular a coleta<br />
de informações discuta o que isso representa. Assim, o objetivo da <strong>atividade</strong> ficará mais claro e o que<br />
você está buscando também. Dessa forma o material será mais rico. Estimule questões como:<br />
POR QUE estamos coletando estas informações? O que esperamos aprender com isso? O que<br />
exatamente estamos coletando? Que fontes de informações nos possibilitarão aprender melhor sobre<br />
este tópico?<br />
ONDE vamos coletar as informações e por quanto tempo? Quais as limitações na coleta de dados?<br />
QUANDO vamos coletar as informações e por quanto tempo? Quais as estratégias que podemos usar<br />
para facilmente observar e registrar as informações durante as aulas?<br />
QUEM vai coletar as informações? Quais vamos gerar?<br />
COMO as informações serão coletadas e expostas? Que plano você tem para analisá-las? Para quem<br />
você vai apresentar o que aprendeu?<br />
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Criando Habitats na Escola Sustentável
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