atividade - Livraria Imprensa Oficial
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4º e 5º anOS<br />
Estimular e aumentar a consciência dos estudantes em relação ao progresso e aos questionamentos<br />
científicos os tornará mais à vontade dentro de um modelo sustentável na escola. As experiências<br />
abaixo irão introduzir técnicas, ferramentas e fórmulas adequadas para os estudantes iniciarem o<br />
trabalho com um modelo escolar da vida real. transformar fisicamente um espaço em um modelo<br />
sustentável aumenta a autoestima. um bom começo pode ser diminuir o consumo de recursos e<br />
melhorar o gerenciamento do pátio escolar. Por que não?<br />
Este é também um momento apropriado para os estudantes começarem a trabalhar em cooperação<br />
com a comunidade. Para isso os educadores podem introduzir especialistas em meio ambiente,<br />
empresas locais, organismos governamentais e não governamentais na construção da escola<br />
sustentável. Assim, é possível ingressar os jovens de maneira tranquila na comunidade.<br />
Água<br />
• Plantas e água<br />
• Sementes da floresta<br />
• Hortas na praia<br />
• Filtro de água<br />
• Limpando a água<br />
• Míni-habitat aquático<br />
• tanque de pererecas<br />
• Biosfera num recipiente<br />
Biodiversidade<br />
• Plantando rabanetes<br />
• Plantando uma árvore<br />
• Pequenos ecossistemas<br />
• Observando pássaros<br />
• Sementes da floresta<br />
• Registrando minha árvore<br />
• Lanchonete para pássaros<br />
• Água reciclada<br />
• Jardim instantâneo<br />
• Jardim de vasos<br />
• Horta em rotação<br />
• Horta mandala<br />
• Jardim medicinal<br />
• Horta na praia<br />
• Biosfera num recipiente<br />
• Horta de vitaminas<br />
Ciências<br />
• Qual o tamanho da terra?<br />
• Investigações científicas<br />
• teste do solo<br />
• Descrição do solo<br />
• Fazendo iogurte<br />
• Organismos do solo<br />
• Fazendo composto<br />
• Conexões da natureza<br />
• Minhocário<br />
• Economizando água<br />
• Plantando uma árvore<br />
Estudos Sociais<br />
• Dia de troca<br />
• As suas pegadas ecológicas<br />
• Aldeia global<br />
• O aquário<br />
• Logotipo sustentável<br />
• Moda ecológica<br />
• Doutor Água<br />
• Resolução de conflitos<br />
• Entrando em consenso<br />
Geografia<br />
• Jardim instantâneo<br />
• Horta na praia<br />
• Doutor Água<br />
• Plantando uma árvore<br />
Língua Portuguesa<br />
• Árvore da transformação<br />
• Seu habitat<br />
• Como você usa o pátio de sua escola?<br />
• Plano base<br />
• Investigações científicas<br />
• Conexões da natureza<br />
• Descrição do solo<br />
• Registrando minha árvore<br />
• Minha pilha de composto<br />
• Lixo<br />
• Pequenos ecossistemas<br />
• Linha do tempo da energia<br />
• Observando pássaros<br />
• Plano de ação<br />
• Qual o tamanho da terra?<br />
• Dia de troca<br />
• As suas pegadas ecológicas<br />
Matemática<br />
• Fazendo composto<br />
• Minhocário<br />
• Horta em rotação<br />
• Anemômetro<br />
• Quando tomo banho...<br />
Tecnologia<br />
• Linha do tempo da energia<br />
• Sentindo calor<br />
• Fogão a energia solar<br />
• Panel solar<br />
• Gás de banana<br />
• Sistema de refrigeração<br />
• Quando tomo banho...<br />
• turbinas<br />
• Plástico fantástico<br />
• Plástico X tecido<br />
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Criando Habitats na Escola Sustentável
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