atividade - Livraria Imprensa Oficial

CObRaS
A cobra é um dos animais mais incompreendidos e injustiçados do planeta.
Como criadores de habitats e educadores devemos desfazer os mitos por trás desta criatura,
espalhando informações que favoreçam a vida delas e ajudando as pessoas a perder o medo. Por
meio dos conhecimentos sobre esses répteis podemos nos tornar sensíveis ao impacto que a matança
de cobras causa na natureza.
Comece esse tópico pedindo aos estudantes que partilhem suas ideias e conhecimentos sobre as
cobras. Amplie a discussão contando uma história. Ela deve instigar a imaginação para destruir
mitos e percepções erradas e, acima de tudo, conter uma lição sobre a necessidade de preservar as
cobras. Esse é um bom momento para conversar sobre o impacto dos mitos sobre as pessoas. A
discussão deve ser encorajada durante a história, pois isso ajuda os estudantes a compreender seus
medos e gostos.
Divida os estudantes em dois grupos para pesquisar fatos sobre cobras. Os tópicos de pesquisa e
discussão devem incluir:
• Conhecer os nomes científicos, comuns e locais das espécies de cobras nativas do Brasil.
• Descrever as características distintivas, tais como habitat, alimentação, distribuição e condição atual.
• Pesquisar sobre a importância das cobras para o ecossistema e seus benefícios para nossa economia.
• Descrever quais são as práticas comuns que estão se tornando uma ameaça para as cobras.
• Definir as ameaças para as cobras do Brasil e enfatizar as medidas para combatê-las.
• Dar características físicas gerais para as cobras.
• Quanta variação pode ser vista nas diferentes espécies de cobras e como estas podem
ajudá-las a sobreviver em seus variados habitats.
• Identificar as diferentes características entre cobras venenosas e não venenosas com
exemplos. Como podemos distinguir duas espécies diferentes de cobras.
• Discutir o modelo de locomoção das cobras. Comparar seu movimento com o de
outros répteis.
• Explicar o processo de evolução das cobras.
• Discutir alguns mitos comuns sobre as cobras e seus fatos.
• Desenvolver e distribuir apresentações sobre as várias cobras encontradas no Brasil.
• Pensar em sugestões para conservar as cobras.
• Visitar instituições que trabalham com cobras.
• Reunir os mitos e informações sobre cobras a partir destas fontes.
Após compilar todas as informações que surgirem da discussão, cada grupo de
estudantes deverá fazer uma apresentação para o resto da classe. Você pode convidar
as famílias e, principalmente, os vovôs da comunidade para participar das discussões.
Seria uma ótima oportunidade para conscientizá-los sobre a importância das cobras
em nosso ecossistema.
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Habitat Silvestre
Criando Habitats na Escola Sustentável