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eStUdanteS e a COMUnIdade
Os membros mais importantes do grupo do habitat são os estudantes. Mas cultivar a comunidade é
fundamental para sustentar o projeto.
Os componentes, a estrutura e os objetivos do projeto Habitat na Escola devem ser definidos pelo
empenho e ideias dos estudantes. Além disso, o verdadeiro potencial educacional só é alcançado
com o envolvimento deles desde o início. Assim, o comprometimento será maior e o aprendizado
também.
Deixe que eles trabalhem durante todo o processo do projeto de habitat. Ao assegurar o sentimento
de posse aos estudantes, você motiva também os adultos. Para ter certeza do envolvimento das
crianças, use técnicas baseadas em questionamento e assegure que elas tenham voz na construção e
utilização do habitat. Envolva os estudantes desde a fase de planejamento até instalação, manutenção
e colheita.
O segredo para obter sucesso é manter o habitat acessível para exploração fora do horário das aulas!
pROfeSSOReS
Pesquisas em educação ambiental confirmam que o sucesso de um programa escolar com
habitats depende primeiramente do interesse e
comprometimento do professor.
Professora participando do mutirão de transformação
com estudantes.
Outros componentes adicionais necessários para
este sucesso são:
• Suporte da direção da escola;
• Participação ativa dos estudantes nas
atividades;
• Financiamento adequado para equipamentos
de jardinagem.
A faísca inicial que põe em movimento o projeto
pode ter vindo de um professor inspirado, de um
pai e uma mãe ou até mesmo de um estudante.
No entanto, o desenvolvimento de um habitat na
escola não vem de apenas um indivíduo, mas de
um grupo de pessoas dedicadas ao trabalho. um professor interessado pode fazer o aprendizado
acontecer em um habitat, mesmo que esse seja apenas um pequeno quintal, alimentação para
pássaros e um tanque com água!
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Criando Habitats na Escola Sustentável