11.07.2015 Views

Carta Desportiva Lisboa - Programa Local de Habitação - Câmara ...

Carta Desportiva Lisboa - Programa Local de Habitação - Câmara ...

Carta Desportiva Lisboa - Programa Local de Habitação - Câmara ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

CARTA DESPORTIVA DE LISBOA12.5.2 Abertura das instalações <strong>de</strong>sportivas das instituições escolares à populaçãoDas múltiplas tarefas realizadas consi<strong>de</strong>rou-se pertinente perceber, para além do levantamento ecaracterização dos equipamentos, quais as escolas que alugam os seus espaços <strong>de</strong>sportivos.Numa primeira fase, através <strong>de</strong> uma ficha tipo inquérito aplicada <strong>de</strong> forma directa, a maioria dasescolas disse alugar os espaços <strong>de</strong>sportivos, sobretudo os Pavilhões e ou as Salas <strong>de</strong> Desporto.Na fase seguinte optou-se por requerer informação mais <strong>de</strong>talhada o que permite saber asescolas que o fazem. Assim das 52 escolas existentes segundo lista disponibilizada pela DREL,foram visitadas 37 e apenas 27 estabelecimentos <strong>de</strong> ensino respon<strong>de</strong>ram ao pretendido,segundo o <strong>de</strong>sejado, na primeira fase. Quando, na fase seguinte, se insistiu na obtenção doselementos que permitem, dada a sua pertinência, aferir como e a quem se alugam os espaços<strong>de</strong>sportivos, verificou-se uma certa resistência por parte das escolas. Conseguiu-se, no entanto,apurar um total <strong>de</strong> 17 escolas que retribuíram com valores que permitem, ainda que nãopossibilite a comparação, caracterizar a ocorrência acima referida.Da análise efectuada po<strong>de</strong>mos afirmar do observado que as escolas que alugam os espaços são<strong>de</strong>tentoras <strong>de</strong> instalações <strong>de</strong>sportivas em bom estado <strong>de</strong> conservação. Tanto os Pavilhões comoas Salas <strong>de</strong> Desporto oferecem condições para a prática <strong>de</strong>sportiva o que respon<strong>de</strong> à procurados Clubes como a título individual, ou porque as entida<strong>de</strong>s não possuem qualquer tipo <strong>de</strong>equipamento, ou então porque o que possuem é insuficiente para o número <strong>de</strong> praticantesinscritos quer nas modalida<strong>de</strong>s colectivas quer nas individuais.Tanto os Pavilhões como as Salas <strong>de</strong> Desporto dadas as suas características são sobretudopretendidos, ou directamente por Clubes, ou então a Escola tem protocolos com as Juntas <strong>de</strong>Freguesia que gerem as instalações <strong>de</strong>sportivas.A procura <strong>de</strong>stas instalações é feita por diversos interessados, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> Clubes a pessoasindividuais que se reúnem em grupo para efectuar activida<strong>de</strong> <strong>de</strong>sportiva como Yoga, Karaté,Judo e Ginástica, nomeadamente em Salas <strong>de</strong> Desporto.Os Pavilhões por se tratarem <strong>de</strong> espaços com área maior e com marcações são utilizados paraprática <strong>de</strong> modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> grupo como o Futsal, o Voleibol, o Basquetebol e ainda o Badminton.Constatou-se que a prática <strong>de</strong>sportiva se verifica após horário escolar <strong>de</strong>pois das 18:30-19:00ocupando todos os dias da semana inclusive ao fim-<strong>de</strong>-semana durante o período da manhã. Osvalores cobrados variam segundo o <strong>de</strong>sporto efectuado, o tempo <strong>de</strong> ocupação e ainda pelo<strong>de</strong>sgaste que produzem no apetrechamento existente. Relativamente ao valor foi difícil encontrarum padrão para cada tipo <strong>de</strong> utilização. Em <strong>de</strong>terminadas escolas perante os elementosCâmara Municipal <strong>de</strong> <strong>Lisboa</strong> | Desporto 159

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!