CENTRO UNIVERSITÁRIO FEEVALE

72O indivíduo contemporâneo vive entre a massificação e o desejo desingularização, o que reforça o grande interesse pelas celebridades. Atualmente, ofenômeno da fama faz com que as pessoas participem desse mundo na qualidadede fã ou de ídolo e uma grande parcela dos consumidores e fãs encontram profundasatisfação simbólica consumindo produtos relacionados aos seus ídolos(HERSCHMANN; PEREIRA, 2005).Para Matta (2009), no mundo das celebridades musicais, tudo pode sertransformado em produto, indo além das fronteiras de sua arte: suas imagens,comportamentos, rituais sociais e linguagens. Além de suas músicas e shows, sãovendidos inúmeros produtos como roupas, acessórios, materiais escolares,brinquedos, entre outros. Os produtos trazem ilustrações, fotos ou grafismos quelembram aquela celebridade, assim, seus admiradores e fãs experimentam o sonhode fazer parte do universo da celebridade que apreciam. Sendo assim,principalmente os jovens costumam cultuar seus ídolos:Esta forma de cultuar um ídolo parece atrair especialmente os jovens. Estesvivem a celebridade que cultuam. Através de uma homogeneização cultural,os jovens podem se diferenciar entre eles. Compram camisetas, CD eartigos temáticos do mesmo ídolo, assim participam de comunidadesafetivas que garantem sua inclusão ao mesmo tempo em que podem sediferenciar dos outros, expondo o que consomem. Trata-se, neste caso, deuma diferenciação entre iguais (IBIDEM, 2009, p. 04).Segundo Kellner (2004), a mídia e a moda apoiam-se e estão interligadas.As celebridades da indústria do entretenimento se tornam ícones da moda emodelos de imitação e de concorrência. Atualmente vivemos em uma cultura quetem a imagem, o estilo e o visual como padrões importantes de identidade eapresentação do indivíduo e a mídia mostra para as pessoas como devem seapresentar e se comportar.Vários tipos de meios de comunicação em massa, principalmente atelevisão, além de transmitir informações, podem moldar costumes sociais e,indivíduos mais jovens são especialmente suscetíveis a esse tipo de mídia, poisadolescentes possuem atitudes flexíveis e a televisão pode oferecer para eles osprimeiros apontamentos sobre o secreto mundo adulto, antes que eles sejamcapazes de aprender sobre determinado assunto sozinhos. O que um indivíduomuito jovem observa pode ser imitado ou pode influenciar as crenças dele sobre omundo, ou seja, a reprodução de comportamentos expostos pela mídia pode serdireta e imediata, ou pode ser demorada e mais sutil (STRASBURGER, 1999).