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Sescoop • Relatório de Gestão do Exercício de 2011 19
• promoção social de cooperados, empregados de cooperativas e familiares; e
• monitoramento das cooperativas em todo o território nacional.
Na construção de um processo contínuo de educação cooperativista e de profissionalização,
o Sescoop se faz presente em todo o território nacional, a partir de um trabalho alinhado entre
suas unidades.
O grande desafio é apoiar de modo efetivo cooperativas de 13 (treze) diferentes ramos (da
agricultura aos serviços)-Anexo II, com portes distintos e distribuídas espacialmente por todo o País
(nos 26 estados e no Distrito Federal)-Anexo I.
Além disso, é sabido que a carência de mão-de-obra qualificada é fato no Brasil. Os impactos
negativos dessa carrência se mostram presentes, sobretudo nas áreas de produção restringindo o
aumento da competitividade. Para contornar esse problema, as empresas oferecem programas de
capacitação e incentivos para atrair e reter mão-de-obra qualificada. No entanto, o processo de
capacitação da mão-de-obra enfrenta uma variedade de dificuldades que vão desde a baixa qualidade
da educação básica no país, à falta de cursos de capacitação adequados às necessidades da indústria.
Com todas essas atribuições e uma abrangência nacional, o Sescoop atua em um ambiente de
elevada complexidade. Dessa forma, vem nos últimos anos, com destaque para 2010 e 2011, envidando
esforços no sentido de se organizar e criar as condições necessárias ao enfretamento do desafio de
promover o desenvolvimento do cooperativismo de forma integrada e sustentável, contribuindo para
a competitividade das cooperativas e melhorando a qualidade de vida dos cooperados, empregados e
familiares.
Nesse sentido, o Plano Estratégico do Sescoop 2010-2013, aprovado pelo Conselho Nacional em
agosto de 2010, passou a ser o grande balizador das ações em caráter sistêmico, buscando alavancar a
atuação do Sescoop em prol do desenvolvimento das cooperativas brasileiras, dando maior visibilidade
aos resultados gerados em favor do público-alvo.
Ressalte-se que o Sescoop preocupado com a questão da qualidade da mão de obra envolvida no
segmento cooperativista incluiu, no referido plano estratégico, entre os oito objetivos estratégicos
finalísticos, quatro voltados diretamente para a profisionalização e sustentabilidade das cooperativas.
Esse fato propiciou que 480.749 pessoas fossem beneficiadas em ações de formação profissional.
No que se refere à unidade nacional, observa-se o direcionamento de esforços para a construção
de programas e projetos, tanto na atuação finalística quanto na gestão do sistema, em atendimento
direto à concretização do Plano:
• Na atuação finalística, destaca-se a construção do Programa de Orientação Cooperativista –
POC e do Programa de Acompanhamento da Gestão Cooperativista – PAGC, ambos derivados
da Diretriz de Monitoramento, elaborada a partir de um trabalho alinhado com as unidades
estaduais. A construção do Programa Aprendiz Cooperativo e do Programa Nacional de
Educação para o Crédito Cooperativo – Educred, igualmente, demonstram importantes avanços
da atuação do Sescoop em 2011.
• No que concerne à gestão do sistema merece destaque o avanço no modelo de gestão de
pessoas, com a aplicação de teste piloto do ciclo de Avaliação de Competências e Desempenho.
A partir deste trabalho, em 2012 a Unidade Nacional implantará de forma efetiva o referido
ciclo, o que representará importante marco no aprimoramento da gestão do Sescoop. Cabe
registrar, também, a aprovação do Plano Estratégico de Comunicação, bem como a execução
de importantes projetos decorrentes do Plano Diretor de Tecnologia da Informação – PDTI.
Estas e outras iniciativas detalhadas no capítulo 4 tiveram o propósito de criar condições para alçar
a instituição a patamares superiores de atuação e resultados.