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Estamos vivendo num tempo onde a tecnologia nos ... - Feevale

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49PPA, o professor assume importantes papéis na aprendizagem frente ao uso doscomputadores, pois pode “contribuir para o processo de aproveitamento da mídiacomo aliada na formação de leitores [...] promover a interação entre o aluno e arealidade, visto que vivemos hoje em um mundo altamente tecnológico”. Corroboramcom as afirmações acima Valentini e Fagundes (2005, p. 35) quando apontam que“Cabe ao professor promover interações que viabilizem modificações internas dosmecanismos cognitivos com vistas ao progresso da inteligência”, visto que estaescola valoriza o uso do LIE como possibilidade de construção de aprendizagemsignificativa.6.3.2 Escola BO coordenador do LIE da Escola B está apenas há 7 meses nesta função,porém muitas vezes precisou substituir professores em sala de aula diminuindo o<strong>tempo</strong> de atendimento neste espaço. Mesmo assim, quando existe a possibilidadeleva as turmas para desenvolverem seus trabalhos, sempre com agendamentoprévio do professor regente de turma. Os programas ou softwares mais utilizadossão o Word (editor de textos), G-Compris (jogos educativos), Paint Brush (páginapara desenhos), Power Point (apresentação de slides), Hagaquê (histórias emquadrinhos). Assim, segundo o CLB, o professor perde aquele „pseudo-status‟ desabedor de tudo para tornar-se um orientador e também aprendiz, frente ao uso doscomputadores, fazendo do LIE um lugar a mais para aprender, para trabalhar emgrupo, e por conseguinte, desenvolver e construir novas aprendizagens. Para tanto,é preciso fazer o uso adequado do LIE, misturando o prazer do lúdico com osobjetivos da aula pré-programados, através de uma gama de aplicativos correlatos,abrindo um leque de novas aprendizagens, não necessariamente lineares. Contudopara que isso ocorra, faz-se necessário, conforme afirma CLB, o apoio da direção daescola para desenvolver o seu trabalho.Nas observações realizadas <strong>nos</strong> dias 27 de setembro e 04 de outubro de2010, na turma de 3° ano, a felicidade dos alu<strong>nos</strong> ficou evidente por estar estudando<strong>num</strong> laboratório de informática. Percebi isto a partir da atenção dedicada do CLB,

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