Estamos vivendo num tempo onde a tecnologia nos ... - Feevale

53Durante as observações realizadas nos dias 29 de setembro e 05 de outubrodeste ano, ficou difícil de perceber quem tinha o desejo maior de estar no LIE, se oCoordenador do Laboratório, o Professor Parceiro ou os alunos. Todosdemonstravam claramente um prazer por estar aprendendo naquele ambiente. Asprofessoras planejam o que farão no laboratório e a proposta deste dia era assistirum pequeno vídeo, baixado através de site da Internet, discutir sobre osacontecimentos e depois pesquisar um site que apresentava jogos referentes aqueleassunto, previamente analisado pelo PPC.O diferencial de realizar as aulas no LIE, conforme o CPC “está na riqueza depossibilidades, recursos e estímulos”, sendo este o motivo pelo qual esta escolaaposta no trabalho desenvolvido no Laboratório de Informática, pois investem naaquisição de recursos tecnológicos, como webcam, projetor, modem, Internet BandaLarga, entre outros. Explica também que o CLC precisa ter “bastante abertura,interesse e motivação para buscar, aprender e criar parcerias com os colegas” sóassim conseguirá realizar um trabalho de qualidade e que o papel do PPC precisa“ser ativo, participante e desafiador” para assim levar o aluno a ter o “papel ativo,são autores de sua aprendizagem.” Por isso “a proposta do LIE consta no ProjetoPolítico Pedagógico como um importante recurso para a aprendizagem”. Ajustificativa para isto está nas construções que o aluno faz frente ao computador.Conforme afirma Cano (2001, p. 159) “quando conectamos um computador ele nãofaz nada, não possui iniciativa, é incapaz de realizar algo por sua própria conta,espera nossas ordens para agir.”A turma observada foi um 2° ano e os alunos demonstraram umencantamento por tudo o que estão vivendo. O projeto estudado é o Meio Ambienteque vem sendo discutido a cerca de dois meses pela turma, e o foco do estudodesta aula foi à separação do lixo. Após o filme, que durou cerca de 10 minutos oPPC relacionou com os assuntos estudados em sala de aula, com o que observaramno passeio que fizeram até a pracinha próxima à escola e a pesquisa realizada nasoutras salas de aula.No momento de pesquisar os alunos encontraram facilmente o que o PPCsolicitou e demonstraram ter domínio de alguns recursos oferecidos pelo CLC, queexplica isto a partir da afirmação que ”alguns alunos ficam em pânico, ansiosos e atétímidos com a máquina e não conseguem desenvolver ou ter uma maturidade frente