Capitolul II - Universitatea Tehnică

Raportul de responsabilitate socială este considerat un punct de plecare în dialogul cu
entităţile implicate, pentru că în acest mod Universitatea îşi face cunoscută strategia, îşi expune
felul în care pune în practică valorile şi se implică în comunitate, în general.
Încadrarea conceptului de responsabilitate socială:
Beneficiari:
- studenţi
- masteranzi
- doctoranzi
Competitori:
- universităţi de acelaşi profil
- universităţi de profil diferit
- universităţi particulare
BENEFICIARI
Responsabilitate
socială
Angajaţi:
- conducere
- personal didactic
- personal tehnic
- personal administrativ
Comunitate:
- mediu de afaceri
- administraţie publică
- instituţii de educaţie
Materializarea conceptului de responsabilitate socială faţă de beneficiari, se manifestă în
următoarele direcţii de acţiune:
- ideea principală: excelenţă în procesul educaţional;
- integrarea în UE aduce pentru România în general şi pentru Universitatea Tehnică în
special creşterea oportunităţilor profesionale ale tinerilor, fie că sunt studenţi sau
absolvenţi;
202
- implicarea şcolii în consilierea profesională;
- asumarea responsabilităţii privind găsirea de locuri de muncă pentru viitorii absolenţi.
Metoda este încheierea de contracte de parteneriat cu mediul de afaceri pentru burse de
studii, de merit, private, locuri de muncă.
- responsabilitate socială asumată faţă de tineri prin susţinerea lor în găsirea carierei
potrivite, dezvoltarea cunoştinţelor. Metoda – învăţământ de calitate (facultate, masterat,
doctorat). Astfel se aduce un plus de valoare în societatea românească.
- excelenţa în învăţământ şi comportament prin dezvoltarea abilităţilor sociale şi de
conducere, educaţie economică şi de afaceri