Capitolul II - Universitatea Tehnică

4. Organizarea şi activităţile din UTCN
4.1 Politici şi practici manageriale
Procesul luării deciziilor în UTCN
Structurile organizatorice şi procesele de luare a deciziilor din cadrul UTCN sunt definite pe de o
parte de legislaţia specifică iar pe de altă parte de principiul autonomiei universitare. Astfel,
procesul de luare a deciziilor în UTCN este structurat pe trei niveluri principale: al universităţii,
al facultăţilor şi al catedrelor.
Forul decizional la nivel instituţional este Senatul UTCN. Hotărârile acestuia sunt obligatorii
pentru toţi angajaţii precum şi pentru toate celelalte structuri organizatorice ale universităţii.
Activitatea operativă a universităţii este asigurată de Biroul Senatului. Alături de aceste
organisme la procesul de conducere al universităţii îşi mai aduc aportul: Consiliul Academic,
Consiliul Cercetării, Consiliul de Administraţie şi Comisii ale Senatului. Rolul acestora constă în
efectuarea de analize şi elaborarea de materiale necesare fundamentării hotărârilor adoptate de
Senat sau Biroul Senatului.
Senatul guvernează activitatea universităţii prin aprobarea strategiei generale de dezvoltare, a
planurilor operaţionale precum şi a regulamentelor de funcţionare ale tuturor structurilor
universităţii. În acest mod Senatul asigură desfăşurarea activităţii în concordanţă cu valorile
organizaţionale şi într-o manieră unitară, coordonată în întreaga universitate.
La nivelul facultăţilor, forul decizional este Consiliul Facultăţii, iar activitatea operativă este
gestionată de Biroul Consiliului Facultăţii. Strategia de dezvoltare a facultăţii şi planurile
operaţionale sunt elaborate de Consiliul Facultăţii pe baza strategiei generale şi a planurilor
operaţionale ale universităţii.
La nivelul catedrelor se iau decizii care vizează activitatea didactică şi de cercetare a întregului
colectiv al catedrei. Şeful de catedră transpune în practică atât hotărârile catedrei, cât şi pe cele
ale organismelor ierarhic superioare.
Persoanele din organismele decizionale ale UTCN sunt alese în mod democratic prin vot
majoritar exprimat în mod secret. În adoptarea deciziilor se practică tot vot majoritar dar
exprimat în mod deschis. În ambele situaţii este necesară prezenţa a 2/3 din numărul membrilor
structurii de decizie.
Rolul „actorilor” („stakeholders”) în procesul de formulare al strategiei
Prin misiunea adoptată UTCN urmăreşte să satisfacă cerinţele şi nevoile de dezvoltare ale unui
număr mare de actori (stakeholders). O parte dintre aceştia, precum studenţii sau personalul
UTCN, sunt precizaţi în mod direct în misiunea universităţii în timp ce alţii sunt grupaţi sub
termenul generic de comunitate, fie ea regională, naţională sau internaţională. Implicarea
actorilor în procesul de formulare al strategiei UTCN se realizează în cadrul definit de Legea
Învăţământului şi Statutul Cadrului Didactic după cum urmează:
• personalul UTCN – este un actor al cărui rol poate fi definit din două perspective: cea de
entitate asupra căreia se răsfrânge activitatea desfăşurată de UTCN şi cea de actor
implicat direct în procesul decizional. Prima dintre acestea este evidenţiată de intenţia
UTCN de a realiza un parteneriat cu toţi angajaţii UTCN, intenţie care prin planurile
operaţionale din perioada 2005-2007 a generat condiţii de muncă mai bune şi sprijin
pentru dezvoltarea profesională individuală. A doua perspectivă referitoare la rolul
personalului UTCN se materializează la rândul ei în două moduri. În primul rând,
strategia UTCN este supusă periodic dezbaterii interne astfel că părerea fiecăruia se poate
405