20.01.2013 Views

Capitolul II - Universitatea Tehnică

Capitolul II - Universitatea Tehnică

Capitolul II - Universitatea Tehnică

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ANEXA 1<br />

Analiza rezultatelor sondajului extern pentru parteneri din mediul economic<br />

Preliminarii<br />

<strong>Universitatea</strong> <strong>Tehnică</strong> din Cluj-Napoca prin realizarea sondajului în mediul economic din<br />

regiune şi-a propus să identifice nu numai problematica existentă ci şi oportunităţi de colaborare.<br />

Momentul este extrem de favorabil ca şi conjunctură, iar ieşirea pe piaţă cu chestionarul de<br />

sondaj a generat preponderent reacţii pozitive. De subliniat că s-a creat un interes faţă de oferta<br />

concretă, ofertă care se aşteaptă să fie cât mai atractivă din punct de vedere al aplicabilităţii<br />

practice şi a rezultatelor materializate în creşterea productivităţii sau reduceri de costuri.<br />

Chestionarul utilizat ca instrument de sondare fost conceput plecând de la premisa că trebuie să<br />

permită obţinerea de informaţii cât mai relevante într-un timp cât mai scurt. Astfel, s-a urmărit<br />

preluarea informaţiilor care ţin de istoricul proiectelor de consultanţă sau cursuri şi a celor care<br />

conduc înspre identificarea unor oportunităţi de ofertare.<br />

Sondajul s-a derulat în perioada 14 februarie-14 martie 2005, la un total de 41 de organizaţii,<br />

preponderent cu un compartiment de producţie important în structura afacerii, generator de<br />

plusvaloare; au fost vizitate 39 de firme, iar 2 firme au transmis chestionarul completat.<br />

Fără să poată fi substituibil unei cercetări de piaţă de anvergură, sondajul a vizat acoperierea a cât<br />

mai multe domenii în care se pot regăsi competenţe ale Universităţii Tehnice, în paralel cu analiza<br />

industriilor celor mai active de pe piaţa regională. Lista domeniilor în care activează firmele incluse<br />

în sondaj include sisteme informaţionale, produse software, tehnologii de sudură, tehnologii textile,<br />

tehnologii de imprimare, ingineria autovehiculelor, inginerie mecanică şi industrială, inginerie<br />

electrică şi electronică, metalurgie, ingineria materialelor, inginerie biomedicală, tehnologii de<br />

comunicare, inginerie interdisciplinară, arhitectură şi urbanism, construcţii.<br />

Distribuţia pe localităţi a firmelor care au răspuns la întrebările din chestionar:<br />

� 18 firme Cluj – Napoca<br />

� 5 firme Turda şi Câmpia Turzii<br />

� 7 firme Bistriţa<br />

� 3 firme Zalău<br />

� 2 firme Satu Mare<br />

� 6 firme Alba Iulia şi Sebeş.<br />

Lista firmelor vizitate: Armătura, Remarul ’16 Februarie’, Terapia, Frosys, Electrica,<br />

Rondocarton, Transart, Dico şi Ţigănaş, Rombat, RAAL, Draexlmaeier, Kronospan, Saturn,<br />

Rigips, Mechel, Cemacon, Rominserv, Duraco Concept, Sinterom, Astral Telecom ş.a.m.d.<br />

Proiecte de consultanţă şi cursuri derulate cu furnizori externi<br />

Observaţii<br />

Pentru a avea o perspectivă cât mai detaliată a modului în care percep firmele din mediul<br />

economic regional serviciile de consultanţă şi instruire s-a pornit de la identificarea proiectelor şi<br />

cursurilor derulate, fie pe parte tehnică, fie pe partea de suport a dezvoltării afacerii.<br />

Informaţiile obţinute înglobează componenta cantitativă ca număr de proiecte şi componenta<br />

calitativă cu tematică şi anvergură.<br />

Date obţinute<br />

Graficul de mai jos prezintă numărul de firme din totalul de 41 care au derulat proiecte de<br />

consultanţă şi instruire pe direcţiile:<br />

1. număr total firme respondente<br />

2. certificare ISO<br />

3. certificare mediu<br />

4. alte proiecte de consultanţă tehnică<br />

5. proiecte de consultanţă în dezvoltarea şi managementul afacerii<br />

6. cursuri cu specific tehnic<br />

7. cursuri relaţionate la dezvoltarea şi managementul afacerii.<br />

256

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!