Ladda ner uppsatsen som pdf-fil här - RFSU
Ladda ner uppsatsen som pdf-fil här - RFSU
Ladda ner uppsatsen som pdf-fil här - RFSU
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6.2 Bilaga 2 – Diskussionsunderlag<br />
Diskussionsunderlag<br />
1. Vi presenterar oss och berättar om vårt projektarbete<br />
2. Verkligen förtydliga att vi ska prata om sexualundervisning<br />
3. Frågor:<br />
- Hur mycket sexualundervisning har ni haft?<br />
- Hur mycket fokus var det på sex/samlevnad?<br />
- Var det något ni saknade i undervisningen?<br />
(HBT Avvikelser Rätten till sin egen kropp)<br />
- Hur var er sexualundervisning upplagd?<br />
- Var undervisningen könsuppdelad? Varför tror ni det var så?<br />
- Tror ni att er undervisning hade varit givande även för en HBT-person?<br />
- Var diskussio<strong>ner</strong> o dylikt könsstereotypa?’<br />
- Gjorde ni några studiebesök? Vad tror ni syftet med studiebesök är? Var gör<br />
man isf studiebesök?<br />
- Sammarbetsövningar, känns det <strong>som</strong> en bra idé att innan påbörjad<br />
undervisning göra övningar <strong>som</strong> får en att öppna sig och lita på sina<br />
klasskamrater och lärare på ett annat sätt?<br />
- Tror ni att det är bäst med utomstående lärare <strong>som</strong> kommer in och undervisar<br />
bara i sex- och samlevnad, eller en ordinarie lärare. En kombination kanske?<br />
- Tror ni att temadagar/veckor eller att man gjorde Sex- och samlevnad till ett<br />
ordinarie ämne med fasta lektionstider varje vecka, exempelvis i åttan och nian<br />
hade varit bäst?<br />
41
Change language