25.11.2014 Views

Årsredovisning 2009 - del 2 - Norrköpings kommun

Årsredovisning 2009 - del 2 - Norrköpings kommun

Årsredovisning 2009 - del 2 - Norrköpings kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

BARN- OCH UNGDOMSNÄMNDEN<br />

Måluppfyllelse och<br />

resultat i det samlade<br />

kvalitetsarbetet<br />

Att höja kunskaps- och utbildningsnivån i Norrköping<br />

innebär ett krav på ökad måluppfyllelse<br />

i verksamheten. Alla enheter ska använda sina<br />

resurser och arbetsmetoder på ett sådant sätt att<br />

fler barn och ungdomar når målen enligt gällande<br />

läroplaner och kursplaner. Chefen har ansvar för<br />

att kopplingen mellan mål, resultat och åtgärder<br />

för förbättring utvecklas på enheterna.<br />

Under <strong>2009</strong> har barn- och ungdomsnämnden<br />

prioriterat utvecklingsområden för samtliga<br />

verksamheter i sin uppdragsplan. Dessutom har<br />

nämnden angivit ett flertal prioriterade utvecklingsområden<br />

att följa över tid. Uppföljningen<br />

av utvecklingsområden pågår och redovisas mer<br />

omfattande i utbildningskontorets kvalitetsredovisning<br />

som publiceras i maj 2010.<br />

Prioriterade utvecklingsområden<br />

enligt uppdragsplanen<br />

Brukarundersökningar<br />

En webbbaserad undersökning har genomförts.<br />

Undersökningen riktar sig till föräldrar som har<br />

barn i förskola födda år 2004, samt till elever i<br />

årskurs 5 och 8. Syftet med undersökningen är att<br />

mäta attityden till skolan bland elever och förskoleföräldrar<br />

för att se om skolan i Norrköpings<br />

<strong>kommun</strong> uppfyller uppställda mål samt att bidra<br />

till utveckling av ökad kvalitet i verksamheterna.<br />

Skolundersökning<br />

Resultaten visar att Skolan upplevs som en trygg<br />

miljö. Eleverna känner sig trygga på skolan, tycker<br />

att man på skolan arbetar för att motverka mobbing,<br />

och att det finns någon att vända sig till<br />

med frågor och problem. Kunskapsuppföljning är<br />

en styrka. Eleverna instämmer i stor utsträckning<br />

i att de får lära sig viktiga saker i skolan, informeras<br />

om hur de klarar sig, vet vad som krävs för<br />

att nå målen, att de har en individuell utvecklingsplan,<br />

IUP och får ett skriftligt omdöme varje<br />

termin. Elever i årskurs 8 upplever i lägre grad än<br />

de årskurs 5 att de får stöd av lärare i sitt skolarbete.<br />

De är också mindre nöjda med skolmiljön<br />

än årskurs 5. Elever i årskurs 5 upplever i större<br />

utsträckning än de i årskurs 8 att vuxna på skolan<br />

lyssnar på dem. Arbetsro i skolan – är ett förbättringsområde<br />

för båda årskurserna.<br />

Förskoleföräldrar<br />

Resultaten visar att förskoleföräldrarna är nöjda<br />

med verksamheten. Förskolan får starka resultat<br />

på flertalet områden. 82 procent är nöjda med<br />

verksamheten på sitt barns förskola. Föräldrarna<br />

tycker att verksamheten erbjuder lämpliga aktiviteter<br />

samt att personalen visar respekt för förälderns<br />

synpunkter och önskemål. Flertalet föräldrar<br />

tror att deras barn tycker att det är roligt att gå till<br />

förskolan. Föräldrarna tycker också i stor utsträckning<br />

att deras barn utvecklas positivt och får hjälp<br />

och stöd av personalen. Föräldrarna känner sig i<br />

hög grad trygga när deras barn är på förskolan,<br />

tycker att personalen bryr sig om deras barn och<br />

känner sig välkomna till förskolan.<br />

Föräldrarnas <strong>del</strong>aktighet är ett förbättringsområde.<br />

Delaktighet har stor påverkan på hur<br />

nöjda föräldrarna är med förskoleverksamheten<br />

totalt sett, vilket gör det till ett viktigt område att<br />

förbättra.<br />

Ung i Norrköping 2008<br />

En undersökning av ungdomars syn på livet i<br />

Norrköping har genomförts av fritidsforskaren Ulf<br />

Blomdahl. Resultaten från undersökningen visar<br />

att pojkar motionerar mer är flickor. Ju mer ungdomar<br />

motionerar och idrottar desto högre skattar de<br />

sin hälsa. En majoritet av ungdomarna tycker att<br />

deras hälsa är bra. Flickor skattar sin hälsa sämre<br />

än pojkar och sämre än flickor i jämförbara <strong>kommun</strong>er.<br />

Detta kräver en närmare analys. Undersökningen<br />

ligger till grund för planering av åtgärder.<br />

Livsstilsundersökning 2008/ <strong>2009</strong><br />

Syftet med undersökningen är att få en uppfattning<br />

om ungdomars drogvanor, attityder,<br />

trender och tendenser gällande droger samt hur<br />

eleverna upplever skolklimat och skolmiljö utifrån<br />

frågor om trivsel, skolk och mobbning. Undersökningen<br />

innehåller numera också frågor om<br />

stress, datavanor och om man har någon anhörig<br />

som missbrukar. De senaste årens resultat visar<br />

att färre unga använder tobak, alkohol och andra<br />

droger. Men det finns en oro kring de unga som<br />

befinner sig i riskzon, att den gruppen dricker<br />

alltmer och experimenterar med olika droger. Ett<br />

exempel på riskgrupp är barn i missbruksfamiljer,<br />

det visar undersökningen Livsstilsundersökning<br />

2008/<strong>2009</strong>, utbildningskontoret <strong>2009</strong>.<br />

70 Norrköpings <strong>kommun</strong> – ÅRSREDOVISNING 2010 DEL 2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!