à rsredovisning 2009 - del 2 - Norrköpings kommun
à rsredovisning 2009 - del 2 - Norrköpings kommun
à rsredovisning 2009 - del 2 - Norrköpings kommun
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
GYMNASIENÄMNDEN<br />
Gymnasieeleverna i årskurs 2, i de <strong>kommun</strong>ala,<br />
fristående samt landstingets skolor, har även under<br />
<strong>2009</strong> besvarat en elevenkät som omfattar ett stort<br />
antal frågeområden. Enkäten besvaras enligt en<br />
femgradig skala. Höga värden får områdena Jämställdhet<br />
(4,10), Individuella valet (3,97) och Psykosocial<br />
miljö (3,97) av eleverna i de <strong>kommun</strong>ala<br />
gymnasieskolorna. Värdena är ungefär desamma<br />
som förra året. Att eleverna ger höga värden inom<br />
dessa områden tyder på att de trivs i sin skola,<br />
känner sig trygga och har lika möjligheter till att<br />
påverka oavsett kön.<br />
En motsvarande elevenkät har besvarats av alla<br />
elever i gymnasiesärskolan utom verksamhetsträningen.<br />
Enkäten visar att eleverna är nöjda<br />
med sin skola. Genomsnittsresultatet ligger på<br />
2,7 på en tregradig skala, vilket är samma som<br />
förra året. Högst värde fick området Elevomsorg.<br />
Brukarundersökningen tyder att eleverna är nöjda<br />
även om skillnader finns mellan skolorna.<br />
Elevvolymer<br />
Under <strong>2009</strong> fanns i me<strong>del</strong>tal 5 575 (5 512) norrköpingselever<br />
i gymnasieutbildning. (Siffrorna<br />
inom parentes avser 2008). Av dessa fanns 1 984<br />
(1 773) eller 35,7 procent (32,2) i en annan skola<br />
än Norrköpings <strong>kommun</strong>s gymnasieskolor, vilket<br />
återigen är en betydande ökning jämfört med<br />
föregående år. Ökningen kan direkt kopplas till<br />
antalet norrköpingselever i fristående gymnasieskolor,<br />
som i me<strong>del</strong>tal uppgick till 1 559 (1 349)<br />
eller 28 procent (24,5). An<strong>del</strong>en norrköpingselever<br />
i andra <strong>kommun</strong>er och i landstingets naturbruksutbildning<br />
är konstant, 7,7 procent. An<strong>del</strong>en<br />
elever från andra <strong>kommun</strong>er i Norrköpings<br />
<strong>kommun</strong>ala gymnasieskolor har ökat något till<br />
17 procent (16,4). Detta gäller över de tre årskurserna.<br />
Ser man bara till årskurs 1 så sker en viss<br />
förskjutning då fler elever från grann<strong>kommun</strong>erna<br />
söker sig till fristående skolor i Norrköping.<br />
Skoldemokrati<br />
Arbetet med att utveckla skoldemokratin och<br />
elevernas inflytande i skolverksamheten har<br />
fortsatt även under <strong>2009</strong>. Elever är adjungerade<br />
vid gymnasienämndens sammanträden. På en<br />
av gymnasieskolorna har man arrangerat en<br />
elevinflytandekonferens kallad Use Your Voice,<br />
i samarbete med SVEA, Sveriges Elevråd. Ett<br />
elevrådsarrangemang för alla gymnasieelever har<br />
också ordnats under våren på Stadium Arena,<br />
kallat Gymnasieslaget. Elevrepresentation finns i<br />
skolkonferenserna på varje skola.<br />
Antalet norrköpingselever i gymnasiesärskolan<br />
var i me<strong>del</strong>tal 139 (129) under <strong>2009</strong>. Det är en<br />
ökning med 10 elever, vilket överensstämmer med<br />
prognoserna. Antalet elever i Norrköpings gymnasiesärskolor<br />
(inklusive Naturbruksprogrammet)<br />
var i me<strong>del</strong>tal 175 (169) för år <strong>2009</strong>. Särskoleelever<br />
från Finspång, Söderköping och Valdemarsvik<br />
har sin gymnasieutbildning i Norrköping och<br />
utgör 21 procent (24) av eleverna. Finspång har<br />
startat egna gymnasiesärskoleprogram och fler<br />
elever är kvar i hem<strong>kommun</strong>en. Det finns flera<br />
orsaker till elevökningen inom gymnasiesärskolan.<br />
En orsak är stora elevkullar i gymnasieåldrarna.<br />
Tendensen att fler elever från grundskolans<br />
senare årskurser blir mottagna i den obligatoriska<br />
särskolan kvarstår.<br />
Framtiden<br />
Tre strategiskt viktiga områden<br />
Gymnasieskolan står inför mycket stora förändringar<br />
och utmaningar de kommande åren.<br />
Tre strategiskt viktiga områden kommer att ha<br />
stor inverkan på nämndens arbete under 2010.<br />
Det är regeringens planerade förändringar inom<br />
utbildningsområdet, förändringar i elevtalen<br />
samt utvecklingen inom friskoleområdet. De två<br />
sistnämnda finns redan beskrivna under ”Viktiga<br />
hän<strong>del</strong>ser under året”. Förändringar inom utbildningsområdet<br />
avser förbere<strong>del</strong>ser för Gy 2011,<br />
den nya skollagen, den ändrade betygsskalan samt<br />
ändrade bestämmelser avseende bidrag till fristående<br />
skolor som börjar tillämpas 2010.<br />
Gymnasiereformen GY 2011<br />
Gymnasienämnden kommer under 2010 att fatta<br />
beslut om den <strong>kommun</strong>ala gymnasieskolans nya<br />
struktur och organisation 2011. Strukturförändringarna<br />
grundas på gymnasiereformen GY 2011<br />
och de nya gymnasieprogrammen. Förbere<strong>del</strong>searbetet<br />
leds av nämndens strukturgrupp och beslut<br />
om den nya organisationen tas före halvårsskiftet.<br />
I september <strong>2009</strong> tillkallade regeringen en särskild<br />
utredare med uppdrag att föreslå en framtida<br />
utformning av gymnasiesärskolan. Utredaren ska<br />
bland annat föreslå vilka program och eventuella<br />
inriktningar som bör finnas inom gymnasiesärskolan,<br />
utreda frågor om utformningen av gymnasiesärskolans<br />
individuella program samt lämna<br />
förslag till hur en gymnasiesärskoleexamen ska<br />
utformas.<br />
80 Norrköpings <strong>kommun</strong> – ÅRSREDOVISNING 2010 DEL 2
Change language