04.09.2013 Views

SUHTLEMIS PSÜHHOLOOGIA - Setcom

SUHTLEMIS PSÜHHOLOOGIA - Setcom

SUHTLEMIS PSÜHHOLOOGIA - Setcom

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Sageli on palju õigem välja -<br />

elada<br />

oma õiglast viha, kui esineda häirimatusemaskis.<br />

Säärane käitumine<br />

õpetab lastki vabamalt väljendama<br />

oma tundeid. Teisest<br />

küljest tekitaks allasurutud, vaoshoitud<br />

tundeimpulss ka vanemas<br />

pingeseisundi.<br />

# Lapse kaasahaaramine tema,<br />

vanema või nende omavahelist suhet<br />

puudutava probleemi lahendamisse.<br />

Vanem võib oma kogemustega<br />

olla lapsele asendamatuks<br />

toeks selle paljude eluliste<br />

probleemide õigel mõistmisel.<br />

Nagu eespool osutasime, leidub<br />

aga vanemaid, kes oma laste<br />

probleeme üldse tõsiselt ei vaevu<br />

võtma.<br />

S. Sax ja S. Hollander kirjeldavad<br />

teoses «Reaalelu mängud»<br />

tõhusaid käitumismalle rea väga<br />

eriilmeliste suhtlemisülesannete<br />

raames: rääkimine ja kuulamine;<br />

oma positsiooni ja seisukoha määratlemine;<br />

rühma juhtimine; õppimine<br />

ja õpetamine; konsulteerimine;<br />

eriarvamuste läbikaalumine<br />

ja ühendamine; kirjandusteose<br />

arutelu kooliklassis; uue rühmaliikme<br />

kaasahaaramine grupi ellu;<br />

koostööd segavate suhtlustõkete<br />

avastamine ja kõrvaldamine; demagoogiavõtete<br />

neutraliseerimine;<br />

loovuse stimuleerimine; probleemülesande<br />

lahendamine; inimsuhete<br />

korrastamine grupis, tunnustuse<br />

andmine (komplimentide tegemine)<br />

jne. Järgnevalt toome mainitud<br />

autoreile toetudes selliseid<br />

suhtlemisjuhiseid, mida tasuks<br />

järgida juhul, kui ollakse kas usutleja<br />

(kuulaja) või rääkija (usutletava)<br />

positsioonil. Nende soovi­<br />

tuste eesmärk on aidata kõnelejat,<br />

võimaldada tal oma tundeid ja<br />

mõtteid väljendada värskelt, vabalt,<br />

loominguliselt ja terviklikult<br />

Sääraselt korraldatud dialoogi tulemusena<br />

võib rääkija ise millestki<br />

aru saada sügavamini ja selgemini.<br />

Lisaväärtuseks on vastastikuste<br />

suhete tihendamine, koostöövalmiduse<br />

tõus.<br />

Soovitused rääkijale (usutletavale):<br />

1. Püüdke väljendada vabalt<br />

kõike seda, mida antud teemaga<br />

seoses mõtlete, tõeks<br />

peate ja tunnete.<br />

2. Usaldage partnerit, ärge peljake<br />

talle edasi rääkimast ka seda,<br />

mida teisel on vahest raske<br />

aru saada. Arusaamatuse ilmnedes<br />

võimaldage tal esitada selgitavaid<br />

küsimusi.<br />

3. Millestki rääkides osake iseennast<br />

jälgida ning kui kuuldu ei<br />

sobi Teie antud hetke arvamusega,<br />

siis pole veel hilja end täpsustada<br />

või [väljendatut ümber"<br />

sõnastada.<br />

4. Väljendage vaid seda, mida<br />

antud hetkel tõesti usute. Kui see<br />

on vastuolus Teie endiste arusaamadega,<br />

kaaluge, kas viimased<br />

üldse väärivad säilitamist.<br />

Soovitused kuulajale (usutlejale):<br />

1. Kuulake tähelepanelikult ja<br />

püüdke taibata öeldu peamist mõtet.<br />

Seejärel esitage suunavaid<br />

küsimusi, mis võimaldaksid teisel<br />

antud teemat edasi arendada. Küsimusi<br />

esitage vaid viimatiöeldu<br />

kohta.<br />

2. Olge tähelepanelik ka usutletava<br />

sõnatu keele — žestid, nihelemine,<br />

asendimuutused, hää-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!