Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
— valiku 122, 124, 134<br />
— võlts- 121<br />
— võistlus- 9, 89, 115<br />
— wabi 123<br />
— õpi- 115, 122<br />
— ülesande 112<br />
•sotsiaalne hiaatus 82<br />
sotsiaalne maaja 51<br />
sotsiaalne pertseptsioon 6, 8, 35—66<br />
:sotsiaalpsühholoogiline interpretatsioon<br />
36<br />
spontaansus 13, 101, 121, 130—131,<br />
148<br />
suhete liigid 98—109<br />
— ajutised 100—101<br />
— empaatilised 107—109<br />
— hedonistlikud 107—109<br />
— isiksuslik-intiimsed 100, 106<br />
— konkureerivad 89, 90, 101—102<br />
— kongeniaalsed 107—109, 129<br />
— konventsionaalsed 15, 98—99, 100,<br />
105, 107—109, 111<br />
— koopereeruvad 69, 89, 101 — 102<br />
— kultuuriteemalised 107—109<br />
— püsivad 100—101<br />
— rollilis-emotsionaalsed 99<br />
— rollilis-instrumentaalsed 98<br />
— utilitaarsed 107—109<br />
— vaimsed 107—109<br />
•suhtlemise funktsioonid 7, 10, 13—15<br />
suhtlemisoskus 6, 9, 12, 23, 25, 95,<br />
22g -155<br />
— kuulamisoskus 31—32, 153, 160<br />
— rääkimisoskus 31, 160<br />
suhtlemisstiil 144—145, 150, 152<br />
rsuhtlemistarbed 7, 10—13, 65, 105—<br />
106, 120, 132<br />
suhtlemistehnika 5, 132, 143—145<br />
•suhtlemistreening 45, 87—89, 131, 140,<br />
150' 155<br />
suhtlusliigid 19—23<br />
— diaadiline 21—22<br />
— dialoogiline 18—19, 21<br />
— interpersonaalne 9, 22—23<br />
— intrakommunikatiivne 19, 22—23<br />
— mitmelüliline 21—22<br />
— monoloogiline 19—21, 31<br />
— vahendatud 19—20<br />
— vahetu 19—20<br />
suhtlustõkked 19, 30—33, 80, 88, 142<br />
— keskkonnast ja situatsioonist tingitud<br />
31<br />
— kommunikaatorist tingitud 31<br />
— retsipiendist tingitud 31—32<br />
suhtlusvahendid 16, 132—137<br />
— sõnalised 131, 133—134<br />
— mittesõnalised 19, 131, 135—137<br />
sõltuvus, vastastikune (interdependents)<br />
8, 70, 74, 91—93<br />
— autoriteedist 92—93<br />
— referentne 92<br />
— teabe- 92<br />
sünergia 89, 155<br />
tagasiside 14, 15, 17—19, 29—30, 34,<br />
68, 152<br />
teade 25—26, 30<br />
teema (situatsiooni komponent) 21<br />
38, 114—115, 116, 125—126<br />
tekst 23, 26—29<br />
— avatud 26<br />
— suletud 26<br />
teksti struktuur 27<br />
teksti mitmeplaanilisus 27—29<br />
teretutvus 97—98<br />
Thibauf-Kelley interaktsioonimudel<br />
70—75, 80, 91<br />
toiming (Berne järgi) 81, 83, 114<br />
«torked» 78, 80, 86—87<br />
transaktsionaalne analüüs 75—88<br />
128, 138<br />
tutvusring 101—110, 132<br />
tähelepanu võtmetegurid 94—95<br />
tähendus, teate 24, 26<br />
— designatiivne 24<br />
— hinnanguline 24—25<br />
— ettekirjutav 24—25<br />
Täisealine 75, 76, 82, 85<br />
Vanem 75, 76, 81—82, 85<br />
«vangide dilemma» 72—73<br />
varjatud käigud 76, 78—81, 83<br />
vihjamiskunst 134<br />
viipekeel 62—63, 137<br />
välimustunnused 157<br />
väljenduslikkus 130—131<br />
väljendussignaalid 157—158<br />
votmeinfo 26<br />
ühismälu 26—27, 134