04.09.2013 Views

SUHTLEMIS PSÜHHOLOOGIA - Setcom

SUHTLEMIS PSÜHHOLOOGIA - Setcom

SUHTLEMIS PSÜHHOLOOGIA - Setcom

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

tänu Henn Mikkini entusiastlikule<br />

algatusele on TPedI praegusajaks<br />

kujunenud NSV Liidu mastaabis<br />

autoriteetsemaiks asutuseks,<br />

kus grupitreeninguil rakendatakse<br />

video-tagasiside süsteemi.<br />

1984. a. võtsid TPedI jt. asutuste<br />

korraldatud suhtlemistreeningu<br />

kursusest osa umbes 1000 inimest.<br />

Nende psühholoogide arvu, kes<br />

võimelised suhtlemistreeningut<br />

korraldama, võiks hinnata ligi<br />

20-nele.<br />

Käitumiskindluse koolitamiseks<br />

kasutatakse teisigi õppevorme.<br />

.Mitmeis ametkondades ja koolitusasutustes<br />

lihvitakse juhtide probleemnõupidamistel<br />

osalemise<br />

oskust eriliste rühmatöö harjutustega.<br />

«Mainoris» töötav psühholoogiakandidaat<br />

Talvi Märja on<br />

evitanud erilise meeskonnaõppuse<br />

programmi, mida edukalt kasutatakse<br />

Kergetööstuse Ministeeriumi<br />

allettevõtteis juhtide koostööviluanuse<br />

arendamiseks.<br />

Üldiselt võime nentida, et nii<br />

nagu üldse suhtlemist, nii ka<br />

suhtlemiskompetentsust vaadeldakse<br />

argielus lihtsustatult. Tegelikult<br />

hõlmab suhtlemisalane pädevus<br />

suure hulga üksikoskusi,<br />

käitumismalle, rollikäitumise vilumusi<br />

jmt., mida võib laias ulatuses<br />

kompenseerida, sihipäraselt<br />

arendada ja kavakindlamalt ära<br />

kasutada. Suhtlemisomaduste<br />

•eristamise, tähtsustamise ja enesetundmise<br />

määr on erinev. Mõningate<br />

enese omaduste ebaõige<br />

(hinnang võib olla takistuseks<br />

kaasinimestega lävimisel, pidurdada<br />

enesearenemist.<br />

Suhtlemisoskuse arendamiseks<br />

tekib elus võrratult enam võimalusi,<br />

kui neid ära taibatakse kasutada.<br />

Paljudes reaalseis argipäeva<br />

suhtlemisolukordades avaneb<br />

uurimishimulise olbaja pilgule<br />

näitlik õpisituatsioon, mis võimaldab<br />

üht või teist suhtlemisprobleemi<br />

näha in statu nascendi.<br />

Mõistvustõkke iseloomu taipamine,<br />

kellegi manipuleeriva käitumise<br />

läbinägemine või näiteks<br />

üldise ettekujutuse evimine selle<br />

kohta, milline peaks antud olukorras<br />

olema toimekindel käitumismall<br />

— kõik see lubab tõsta oma<br />

pädevust suhtlemisel. Inimestevaheline<br />

vahetu suhtlemine näib<br />

olevat suunatud ja juhitud paljudest<br />

kommunikatsiooni, isikutaju<br />

ja interaktsiooni kulgu kujundavaist<br />

mehhanismidest. Mainitud<br />

mehhanismide toime mõistmine<br />

annab teatud eelise ka nende<br />

kontrollimiseks. Ent ka vaid nähtuste<br />

tekkepõhjustest sügavam<br />

arusaam muudab argielu suhtlemise<br />

mitmes mõttes köitvamaks,<br />

tähendusrikkamaks ja tuumakamaks.<br />

Suhtlemisoskuse head taset näitab<br />

võime kaitsta oma huve, järgida<br />

«asiseid» eesmärke, kuid vahetada<br />

samal ajal ka nii endale<br />

kui partnerile soodsaid tundestiimuleid.<br />

Tipptaset tõestab aga oskus<br />

tuua vestluse käigus esile<br />

sünergiaefekt: toimida nii, et vahetu<br />

kontakt annaks sellise tunnetuse<br />

ja tundeelamuse, mida<br />

kumbki partnereist teiseta poleks<br />

saavutanud ja mis võlgneb oma<br />

tekke sellele, et suhtlemine toimus<br />

nimelt nende isikute vahel,<br />

selles situatsioonis.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!