Thesis - Theses

Z výsledků zanesených do grafu je patrné, že waldorfské děti i děti navštěvující
tradiční školu tráví v průměru denně (ve všední den) pobytem na čerstvém vzduchu
(jízda na kole, hra s kamarády, procházky se psem ...), kdy do tohoto času se
nezapočítává čas strávený cestou do školy a zpět, téměř stejnou dobu. O něco déle tráví
čas pohybem venku děti z waldorfské školy (1 hodina a 23 minuty), u dětí z tradiční
školy je to 1 hodina a 19 minut. Poněkud výraznější je rozdíl v čase, který tráví v
průměru denně (ve všední den) děti waldorfské a z tradiční školy sledováním TV,
hraním na počítači a prohlížením internetu. Tento průměrný čas dle probandů z
waldorfské školy činí 1 hodinu a 4 minuty, dle probandů z tradiční školy činí 1 hodinu a
30 minut.
Otázka č. 9:
Pozorujete u Vašeho dítěte příznaky stresu ze školy
často
občas
nikdy
nyní nedokážu odpovědět
Možnost "často" u této otázky neoznačil nikdo z probandů skupiny A. Občas
pozorují příznaky stresu ze školy u svých waldorfských dětí 4 dotázaní rodiče, toto
představuje 14%. Odpověď "nikdy" označilo 13 dotázaných waldorfských rodičů (46%)
a nedokázalo odpovědět 11 probandů této skupiny (40%).
Ze skupiny probandů z tradičních škol vybral odpověď "často" jeden dotázaný
rodič. Možnost "občas" byla touto skupinou zvolena 6x, což odpovídá 46% ze všech
odpovědí. Možnost, že nikdy u svého dítěte nepozorují příznaky stresu ze školy,
označili 3 probandi (23%) a stejný počet probandů (3) nevědělo, jak na tuto otázku
odpovědět (23%).
Výsledky zjištění jsou zobrazeny a porovnány v grafu 12.
63