opisi predmetov - Medicinska fakulteta Maribor - Univerza v Mariboru

More documents

Recommendations

Info

Prenesljive/ključne spretnosti in drugiatributi:- packing (pakiranje) telesnih votlin- ATLS – veščine oživljanja- organizacija stopenjske oskrbe primnožičnih nesrečah- organizacija poljske bolnišniceMetode poučevanja in učenja:Transferable/Key Skills and other attributes:- packing, external fixation of long bonefractures- skills of resuscitation- triageLearning and teaching methods:- predavanja- seminarji- terenske vajeNačini ocenjevanja:Način (pisni izpit, ustno izpraševanje,naloge, projekt)- pisni izpit- ustno izpraševanjeDelež (v %) /Weight (in %)50%50%- lectures- seminars- field exercisesAssessment:Type (examination, oral, coursework,project):- written examination- oral examination258
Univerza v MariboruUniversity of MariborMedicinska fakulteta UMUČNI NAČRT PREDMETA / SUBJECT SPECIFICATIONPredmet: TROPSKA MEDICINASubject Title: TROPICAL MEDICINEŠtudijski programŠtudijska smerLetnik SemesterStudy programmeStudy fieldYear SemesterEMŠP SPLOŠNA MEDICINA SPLOŠNA MEDICINA 5 ali 6 10 ali 11Univerzitetna koda predmeta / University subjectcode:PredavanjaLecturesSeminarSeminarSem. vajeTutorialLab. vajeLabor workTeren. vajeField workSamost.deloIndivid.workECTS5 40 - - - 45 3Nosilec predmeta / Lecturer:Izr. prof. dr. Gorazd Lešničar, dr. med., svetnikJeziki /Languages:Predavanja /Lecture: Vaje / Tutorial:Slovenski/ sloveneSlovenski /slovenePogoji za vključitev v delo oz. zaopravljanje študijskih obveznosti:Prerequisits:Vsebina:Študenti se bodo seznanili s pristopom kbolniku s sumom na infekcijsko bolezen povrnitvi iz tropskih krajev oziroma s potovanj.Spoznali bodo značilnosti okužb, ki so vezanena posamezne organe oziroma organskesisteme (npr. prebavil, kože in mehkih tkiv) innekaterih bolezenskih stanj.Seznanili se bodo z etiologijo, epidemiologijo,diagnostiko, diferencialno diagnostiko,zdravljenjem in preprečevanjem okužb napotovanjih.SKLOPI PREDAVANJ IN SEMINARJEV:Parazitarne okužbe:- malarija- tripanosomoza- lešmaniaza- shistosomoza in okužbe z drugimimetljaji- okužbe s črevesnimi nematodi(Enterobius vermicularis, AscarisContent (Syllabus outline):The students will get an insight to a rationalapproach to the returning travelers withpossible infection. They will learn aboutdifferent clinical patterns of most commontravel-associated infectious diseases. The aimof this course is to get knowledge aboutetiology, epidemiology, clinical picture,pathogenesis, diagnostics, differentialdiagnostics, treatment and prevention of mostcommon infectious diseases in tropics.LECTURES AND SEMINARSParasitic infections:- malaria- trypanosomiasis- leishmaniasis- schistosomiasis and infections withother flukes- infections with intestinal nematodes((Enterobius vermicularis, Ascaris259
Page 2:
Univerza v MariboruUniversity of Ma
Page 5 and 6:
Page 7 and 8:
Seminar SeminarNačini ocenjevanja
Page 9 and 10:
Molekulske osnove življenja: biolo
Page 11 and 12:
Page 13 and 14:
sistemov in primerov iz humane fizi
Page 15 and 16:
2.Martini HF, Bartholomew EF. Appli
Page 17 and 18:
prsnega koša in trebuha. Poškodbe
Page 19 and 20:
Cilji in kompetence:Prva pomočNau
Page 21 and 22:
Metode poučevanja in učenja:Prva
Page 23 and 24:
transportne, skladiščne, kontrakt
Page 25 and 26:
Cilji:Študent se spozna z biomolek
Page 27 and 28:
ibocimi.10. Procesiranje proteinov,
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Prebava in absorpcija v prebavni ce
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Metode poučevanja in učenja:preda
Page 39 and 40:
Temeljni literatura in viri / Textb
Page 41 and 42:
olezni in družbena struktura.- Soc
Page 43 and 44:
tehnologij- Sestavni deli računaln
Page 45 and 46:
strokovnem odnosu z bolnikom, in v
Page 47 and 48:
- poznali osnovne interakcije medok
Page 49 and 50:
MEDICINSKA FAKULTETAUMPredmet:Cours
Page 51 and 52:
Cilji in kompetence: spoznati osnov
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Multimedia presentationsNačini oce
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Saunders, 20014.Kumar P, Clark M. C
Page 61 and 62:
monitoring, punkcija sklepov, plju
Page 63 and 64:
Prehrano: debelost, anoreksijanervo
Page 65 and 66:
klinične vaje in sprotnapreverjanj
Page 67 and 68:
V sklopu kirurgije mora študent ob
Page 69 and 70:
Temeljni študijski viri / Textbook
Page 71 and 72:
seznanitev z radiološkimi slikovni
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
1.Martini HF, Bartholomew EF. Essen
Page 77 and 78:
intenzivne terapije - obseg dela in
Page 79 and 80:
Načini ocenjevanja: Delež (v %) /
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
somatskem in psihomotoričnem razvo
Page 85 and 86:
prescribe appropriate therapy.Prene
Page 87 and 88:
vzdrževanje, spreminjanje in uskla
Page 89 and 90:
- konflikt in konfliktnost;- nezaup
Page 91 and 92:
Načini ocenjevanja:Način (pisni i
Page 93 and 94:
Cilji:Cilji so usposobiti slušatel
Page 95 and 96:
5.Davies A, Blakeley AGH, Kidd C. H
Page 97 and 98:
Tehnični pripomočki in pomagala -
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Metode poučevanja in učenja:Semin
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
• Patologija. Izbrana poglavja iz
Page 107 and 108:
leča in katarakta bolezni žilnice
Page 109 and 110:
Metode poučevanja in učenja:Preda
Page 111 and 112:
njihovi zapleti, motnje voha, benig
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Metode poučevanja in učenja: Pred
Page 119 and 120:
glavobol in različne nevralgije, d
Page 121 and 122:
Predmet:Subject Title:UČNI NAČRT
Page 123 and 124:
vodenja nevrokirurških bolnikov in
Page 125 and 126:
Zakon in predpisi v zvezi z zdravil
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
(terorizem)II/5 Odsotnost organizir
Page 131 and 132:
okolje. Namen predmeta je tudi štu
Page 133 and 134:
teoretičnega znanja potrebuje tudi
Page 135 and 136:
olezni, sindrom utrujenosti.Tematsk
Page 137 and 138:
Driske povzročene z aeromonas sp.D
Page 139 and 140:
nenadna smrtbolečine v prsihlokaln
Page 141 and 142:
Načini ocenjevanja: Delež (v %) /
Page 143 and 144:
značilnosti pojavljanja nekaterih
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Reproduktivno zdravje in regulacija
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Metode poučevanja in učenja:Learn
Page 155 and 156:
iomedicini (incidenca, prevalenca,
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
- vodenje kroničnega bolnika- spor
Page 161 and 162:
ledvična ali jetrna biopsija, plev
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
izbranem predmetu študent utrjuje
Page 171 and 172:
Povezovanje celic v tkiva, komunika
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Prenesljive/ključne spretnosti in
Page 177 and 178:
practice.Predvideni študijski rezu
Page 179 and 180:
1. Wilmore Jack in Costill David, P
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Prenesljive/ključne spretnosti in
Page 185 and 186:
osnovnih pojmov s področja ekonomi
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
MEDICINSKA FAKUTLETA UMPredmet:Cour
Page 197 and 198:
Temeljni literatura in viri / Readi
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
za prognozo, motivacija in vzbujanj
Page 203 and 204:
medicinske komunikacije (spiralaods
Page 205 and 206:
Znanje in razumevanje:Po zaključku
Page 207 and 208: 6. A. Kocijančič: Klinična preis
Page 209 and 210: poglobljeno obravnava ozko izbrano
Page 211 and 212: 1. Ludvik T, Jevtic V, Pavcnik D. R
Page 213 and 214: Predvideni študijski rezultati:Zna
Page 215 and 216: 1. Care of the Young Athlete by Sal
Page 217 and 218: Univerza v MariboruUniversity of Ma
Page 219 and 220: MEDICINSKA FAKULTETA UMPredmet:Cour
Page 221 and 222: -sočutni (empatični) odnos do bol
Page 223 and 224: Pregledi, terapija12. Retinopathia
Page 227 and 228: Prenesljive/ključne spretnosti in
Page 229 and 230: k.intraoperativne konzultacijel.leg
Page 231 and 232: Odvzem vzorca iz dojke za citopatol
Page 233 and 234: Temeljni literatura in viri / Textb
Page 235 and 236: poglobljeno obravnava ozko izbrano
Page 237 and 238: Predvideni študijski rezultati:Raz
Page 239 and 240: 13. Akutno stanje zmedenosti, agres
Page 245 and 246: obvladovanju zdravstvenih problemov
Page 249 and 250: Način (pisni izpit, ustno izpraše
Page 251 and 252: Cilji:Pridobitev poglobljenih znanj
Page 253 and 254: Znanje in razumevanje: Pomena nevro
Page 255 and 256: Cilji:Študent naj poglobljeno spoz
Page 257: izvajanjem medicine v izrednih razm
Page 261 and 262: - gobavost- bartoneloze- okužbe s
Page 267 and 268: MEDICINSKA FAKULTETA UMPredmet:Cour
Page 269 and 270: merjenje minutnega volumna srca -Li
Page 271: Načini ocenjevanja: Delež (v %) /
show all

opisi predmetov - Medicinska fakulteta Maribor - Univerza v Mariboru

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?