opisi predmetov - Medicinska fakulteta Maribor - Univerza v Mariboru

zdravstvenih tehnikov Slovenije, Sekcija medicinskih sester in zdravstvenih tehnikov v operativnidejavnosti, 2007, str. 117-135.Slemenjak, J, Križmarić, M. Hemodinamski nadzor bolnika med operativnim posegom. V:Rebernik-Milić, M (ur.). Gradimo mostove znanj : zbornik XXIII, Gurmanski hram, Maribor, 23. in24. november 2007. 1. izd. Ljubljana: Zbornica zdravstvene in babiške nege Slovenije, Zvezadruštev medicinskih sester, babic in zdravstvenih tehnikov Slovenije, Sekcija medicinskih sesterin zdravstvenih tehnikov v operativni dejavnosti, 2007, str. 136-145.Križmarić M. Medical device accidents and human error. Developing research in nursing, socialcare education and multisectoral cooperation. Maribor, University College of Nursing Studies,2006.Cilji in kompetence:Cilji študijskih vsebin so usmerjeni v kritičnopresojo koristi in tveganja medicinskeopreme, s poudarkom na invazivnemmonitoringu, operativnimi posegi intehnologijo v urgentnih stanjih ter anesteziji.Z razumevanjem delovanja medicinskeopreme zmanjšujemo tveganja zaradi napakin povečujemo suvereno in natančno delozdravstvenih delavcev. S podanimi vsebinamiprav tako odpiramo študentom obzorja zaraziskovalno delo ob uporabi biomedicinsketehnologije in simulatorjev. Študente bomopripravili za delo z medicinskimi pripomočki,ki jih bodo srečevali v kliničnem okolju.Predvideni študijski rezultati:Znanje in razumevanje:Znanje in razumevanje področjapreprečevanja in zmanjševanja napakpovezanega s tehnologijo, ki se uporablja vkliničnem okolju.Objectives and competences:Objectives of study content are focused oncritical judgement of advantages and riskinessof medical equipment with the emphasis oninvasive monitoring, operations and technologyin urgent conditions and anaesthesia.Understanding of operation of medicalequipment reduces the risk due to the errorsand increases self-confidence and accuracy ofmedical workers. With the content thestudents become familiar with the possibilitiesfor the research work by using biomedicaltechnology and simulators. Students will beprepared to work with medical devices whichcan be encountered in a clinical setting.Intended learning outcomes:Knowledge and understanding:Students know and understand how to preventand reduce errors connected with thebiomedical technology in clinical settings.Metode poučevanja in učenja:Učenje s podporo mikrosimulacij, študentjejih dobijo za učenje doma. Poučevanje zuporabo CD, DVD filmov in flash animacij.Simulacije na seminarjih v malih skupinah,uporaba simulatorjev bolnika, uporabasimulatorjev različnih aparatov ininstrumentov.Uporabe realne medicinske opreme.Izdelava seminarskih nalog in študijiliterature.Learning and teaching methods:Learning with the assistance ofmicrosimulations; students get them to studyat home. Teaching with the assistance of CD,DVD films and flash animations.Simulations during tutorial in small groups, useof patients simulations, use of simulators ofvarious apparatus and instruments.Use of real medical equipment.Seminar work and literature study.270