LT128

Leuchtturm Nr. 128
und Lichtverhältnisse unterscheiden sich z. T. erheblich
zwischen innen und außen.
Der Aufenthalt im Bunker war nur ein Teil des Kriegsalltages,
für viele aber besonders stark nachwirkend.
Emden wurde rund 80-mal angegriffen, es gab hunderte
Male Luftalarm, Tag und Nacht. Bei dem schwersten
Angriff m 6. September 1944 wurde die Stadt zu nahezu
80% zerstört. Einen Eindruck vermittelt ein Film, der zu
Beginn des Besuchs gezeigt werden kann (ca. 20 Minuten).
Neben einer Führung bietet das Museum inzwischen
einen Grundstock an museumspädagogischen
Materialien. Hierzu gehören ein Foto unterstützter
Durchgang mit einer Auswahl an 60 Bildern, Arbeitsbögen
„Rundgang durch das Museum“, „Damals und
Heute“, „Bunkerbau“, „Geschichte(n) und Menschen“,
„Leben innerhalb und außerhalb der Bunker.“ Die Materialien
bedienen verschiedene Altersgruppen und
schließen jeweils Lösungsbögen mit ein. So können sie
von Lehrkräften und älteren Jugendlichen eigenständig
und/oder unter Einbeziehung des Museumspersonals
eingesetzt werden. Für den Besuch im Museum sollten
1,5 bis 2 Stunden angesetzt werden.
Zusammen mit dem
Stadtarchiv (in unmittelbarer
Nähe) bietet das
Bunkermuseum Quellen
für Referate, Facharbeiten
und Präsentationen.
Informationen zur
Adresse, zu Öffnungszeiten
und Eintrittspreisen
finden sich unter
www.bunkermuseum.de.
Christel Hallensleben
NIGE Esens
Museumspädagogin
Bunkermuseum Emden
„Was halten Sie denn davon?“
Neulich in einem Norder Baumarkt…
...treffe ich (F) auf zwei ehemalige AZUBIS (A) und
(B) des Groß- und Außenhandels, die ich vor vielen Jahren
an den BBS-Norden unterrichtet habe und die inzwischen
in leitenden Positionen tätig sind.
A: „Das ist ja gut, dass wir mal mit unserem alten Politiklehrer
sprechen können.
Sie haben uns damals erzählt, dass Wahlergebnisse
wichtig für die Regierungsbildung sind.“
B: „Und ich erinnere mich daran, dass Sie uns auf die
Geschichte der Weimarer Republik hingewiesen haben.
Zu viele Parteien im Reichstag hätten Hitler erst möglich
gemacht.“
F: „Richtig...“
B: „Und dann haben Sie mit uns das Grundgesetz besprochen
und uns erklärt, wie es zu einer Regierungsbildung
kommt. Und nun das Tohuwabohu in Berlin. Da
kann man sich ja freuen, dass das in Niedersachsen mal
anders gelaufen ist.“
A: „Aber wie ist es möglich, dass die AFD überall so
viele Stimmen bekommt? Das ist ja wie damals in Weimar.“
F: „Dafür habe ich auch keine einfache Erklärung...“
A: „Ich habe mir überlegt, dass es uns persönlich und
Deutschland insgesamt wohl sehr gut, vielleicht ja zu
gut geht. Aber es gibt eben auch viele Leute, die mit
ihrem Leben unzufrieden sind und sich von der Politik
mit ihren Sorgen allein gelassen fühlen.“
B: „Und ich spreche hier im Baumarkt ja mit vielen
Kunden - die einen sind eben helle und die anderen weniger
- letztere suchen häufig nach einfachen Lösungen.
Die sind dann wohl für die AFD ein gefundenes Fressen.“
A: „Es kann doch wohl nicht wahr sein, dass die Rechten
wieder in Deutschland und in Europa auf dem Vormarsch
sind. Denkzettel für Politiker sind keine Lösung.
Dazu ist unsere Welt zu kompliziert.“
F: „Wenn ich Euch Zwei so reden höre, denke ich mir:
So ganz umsonst war mein Politikunterricht bei Euch ja
nicht... Sagt weiterhin Eure Meinung und mischt Euch
bitte ein - hier am Arbeitsplatz, im Verein und anderswo,
vielleicht ja sogar in einer demokratischen Partei oder
in einer Gewerkschaft... danke, dass Ihr mich angesprochen
habt.“
Hans-Hermann Fischer
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