6 Ályktanir Niðurstöður rannsóknarinnar benda til þess að raddþj<strong>á</strong>lfun sem byggist <strong>á</strong> <strong>með</strong>ferðarforsendum LSVT ® , er aðlöguð að hópþj<strong>á</strong>lfun og fer fram tvisvar í viku í <strong>á</strong>tta vikur, 90 mínútur í senn auki raddstyrk <strong>einstaklinga</strong> <strong>með</strong> <strong>parkinsonsveiki</strong> í upplestri og sj<strong>á</strong>lfsprottnu tali og að þessi aukni raddstyrkur haldist í allt að einn m<strong>á</strong>nuð eftir þj<strong>á</strong>lfun. Einnig gefur rannsóknin vísbendingar um að raddstyrkur í sj<strong>á</strong>lfsprottnu tali <strong>með</strong> tvískiptri athygli og tíðnisvið raddar geti aukist eftir raddþj<strong>á</strong>lfun í hópi. En þar sem þessi aukning varð aðeins hj<strong>á</strong> einum þ<strong>á</strong>tttakanda eru þetta aðeins vísbendingar. Ef tekst að halda raddstyrk þegar athygli er tvískipt m<strong>á</strong> ætla að hann haldist frekar í daglegum aðstæðum þar sem mikið er um <strong>á</strong>reiti. Niðurstöður mælinga <strong>á</strong> raddstyrk í langri röddun eru misvísandi og því erfitt að draga <strong>á</strong>lyktanir um þær. Sj<strong>á</strong>lfsmat þ<strong>á</strong>tttakenda <strong>á</strong> eigin rödd og raddvanda bendir til þess að þ<strong>á</strong>tttakendum hafi sj<strong>á</strong>lfum ekki fundist þær breytingar sem urðu <strong>á</strong> raddstyrk og tíðnisviði hafa <strong>á</strong>hrif <strong>á</strong> raddtengd lífsgæði þeirra. <strong>Mat</strong> <strong>á</strong> raddgæðum sýndi að raddgæði eins þ<strong>á</strong>tttakanda voru metin betri strax eftir þj<strong>á</strong>lfun og einum m<strong>á</strong>nuði eftir þj<strong>á</strong>lfun en það gefur vísbendingar um að raddgæði geti orðið betri eftir raddþj<strong>á</strong>lfun í hópi. Upplýsingar um heimaæfingar benda til þess að þó viðhorf þ<strong>á</strong>tttakenda hafi almennt verið j<strong>á</strong>kvætt hafi ekki tekist að gera þær að daglegum þætti í lífi þeirra eins og nauðsynlegt er til að stuðla að yfirfærslu og viðhaldi <strong>á</strong> <strong>á</strong>rangri þj<strong>á</strong>lfunar. 65
Heimildaskr<strong>á</strong> Aarsland, D., Brønnick, K. og Fladby, T. (2011). Mild cognitive impairment in Parkinson's disease. Current Neurology and Neuroscience Reports, 11(4), 371-378. Ackermann, H. og Ziegler, W. (1991). Articulatory deficits in parkinsonian dysarthria: An acoustic analysis. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry, 54(12), 1093-1098. Baker, K. K., Ramig, L. O., Johnson, A. B. og Freed, C. R. (1997). Preliminary voice and speech analysis following fetal dopamine transplants in 5 individuals with Parkinson disease. Journal of Speech, Language and Hearing Research, 40(3), 615-626. Baumgartner, C. A., Sapir, S. og Ramig, T. O. (2001). Voice quality changes following phonatoryrespiratory effort treatment (LSVT ® ) versus respiratory effort treatment for individuals with Parkinson disease. Journal of Voice, 15(1), 105-114. Beeson, P. M. og Robey, R. R. (2006). Evaluating single-subject treatment research: Lessons learned from the aphasia literature. Neuropsychology Review, 16(4), 161-169. Behrman, A. (2005). Common practices of voice therapists in the evaluation of patients. Journal of Voice, 19(3), 454-469. Bernstein Ratner, N. (2005). Evidence-based practice in stuttering: Some questions to consider. Journal of Fluency Disorders, 30(3), 163-188. Biddle, A. K., Watson, L. R., Hooper, C. R., Lohr, K. N. og Sutton, S. F. (2002). Criteria for determining disability in speech-language disorders. (Rannsóknarskýrsla nr. 52). Maryland, USA: Agency for Healthcare Research and Quality (US). Sótt 11. <strong>á</strong>gúst 2011 af http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK36544/. Braak, H. og Braak, E. (2000). Pathoanatomy of Parkinson's disease. Journal of Neurology, 247 Suppl 2, II3-10. Braak, H., Del Tredici, K., Bratzke, H., Hamm-Clement, J., Sandmann-Keil, D. og Rüb, U. (2002). Staging of the intracerebral inclusion body pathology associated with idiopathic Parkinson's disease (preclinical and clinical stages). Journal of Neurology, 249 Suppl 3, III/1-5. Braak, H., Del Tredici, K., Rüb, U., de Vos, R. A., Jansen Steur, E. N. og Braak, E. (2003). Staging of brain pathology related to sporadic Parkinson's disease. Neurobiology of Aging, 24(2), 197- 211. Brown, R. G. og Jahanshahi, M. (1998). An unusual enhancement of motor performance during bimanual movement in Parkinson's disease. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry, 64(6), 813-816. Buddenberg, L. A. og Davis, C. (2000). Test-retest reliability of the Purdue Pegboard Test. American Journal of Occupational Therapy, 54(5), 555-558. Caekebeke, J. F., Jennekens-Schinkel, A., van der Linden, M. E., Buruma, O. J. og Roos, R. A. (1991). The interpretation of dysprosody in patients with Parkinson's disease. Journal of Neurology, Neurosurgery and Psychiatry, 54(2), 145-148. Caligiuri, M. P. (1989). The influence of speaking rate on articulatory hypokinesia in parkinsonian dysarthria. Brain and Language, 36(3), 493-502. Cannito, M. P., Suiter, D. M., Beverly, D., Chorna, L., Wolf, T. og Pfeiffer, R. M. (2012). Sentence intelligibility before and after voice treatment in speakers with idiopathic Parkinson's disease. Journal of Voice, 26(2), 214-219. Canter, G. J. (1963). Speech characteristics of patients with parkinson's disease: I. Intensity, pitch, and duration. Journal of Speech and Hearing Disorders, 28, 221-229. Canter, G. J. (1965a). Speech characteristics of patients with parkinson's disease. II. Physiological support for speech. Journal of Speech and Hearing Disorders, 30, 44-49. Canter, G. J. (1965b). Speech characteristics of patients with parkinson's disease. III. Articulation, diadochokinesis, and over-all speech adequacy. Journal of Speech and Hearing Disorders, 30, 217-224. 66
- Page 1 and 2:
Raddþjálfun einstaklinga með par
- Page 4 and 5:
Evaluating the effects of speech th
- Page 6:
Ágrip Inngangur: Um 70-89% einstak
- Page 10 and 11:
Þakkir Ég vil nota tækifærið t
- Page 12 and 13:
3.2 Meðferð .....................
- Page 14 and 15:
Myndaskrá Mynd 1. Kenning um útbr
- Page 16 and 17:
1 Inngangur að verkefninu Mörgum
- Page 18 and 19: dæmi um þessa sjúkdóma má nefn
- Page 20 and 21: tengingum í heilaberki, 2) djúphn
- Page 22 and 23: 1.2.2 Taltruflanir Taltruflanir (e.
- Page 24 and 25: annsókn Rusz, Cmejla, Ruzickova og
- Page 26 and 27: Þannig var tímasetning þjálfuna
- Page 28 and 29: addbandalokun verði marktækt betr
- Page 30 and 31: annsaka verði það betur og í st
- Page 32 and 33: Rannsóknir hafa sýnt að matsmenn
- Page 34 and 35: sérfræðimannafla, búsetu og atv
- Page 36 and 37: 3 Efni og aðferðir 3.1 Þátttake
- Page 38 and 39: Hún var í sjúkraþjálfun þrisv
- Page 40 and 41: Mynd 7. Skjámynd úr forritinu LSV
- Page 42 and 43: fylgiskjal 5) og gerð var upptaka
- Page 44 and 45: saman við grunnlínuna og ef tvær
- Page 46 and 47: 4 Niðurstöður Sett voru skilyrð
- Page 48 and 49: Mynd 11. Raddstyrkur NA í upplestr
- Page 50 and 51: eftirmælingar í röð og tvær vi
- Page 52 and 53: Mynd 19. Raddstyrkur AI í sjálfsp
- Page 54 and 55: Tafla 8. Mat á raddgæðum AI Meti
- Page 56 and 57: Tafla 9. Hversu oft í viku þáttt
- Page 58 and 59: Tafla 14. Samantekt á niðurstöð
- Page 60 and 61: á raddstyrk. Raddstyrkur hennar va
- Page 62 and 63: að meðaltali 1,20 fyrir sjálfspr
- Page 64 and 65: til staðar til að hvetja þau áf
- Page 66 and 67: 5.5.2 Ytra réttmæti Ytra réttmæ
- Page 70 and 71: Carne, W., Cifu, D. X., Marcinko, P
- Page 72 and 73: Ho, A. K., Iansek, R. og Bradshaw,
- Page 74 and 75: Narayana, S., Fox, P. T., Zhang, W.
- Page 76 and 77: Spielman, J., Borod, J. C. og Ramig
- Page 78 and 79: Kæri viðtakandi. Fylgiskjal 2 Rad
- Page 80 and 81: Fylgiskjal 3 Voice Handicap Index K
- Page 82 and 83: Fylgiskjal 4 Spurningalisti fyrir e
- Page 84 and 85: 4. Hversu oft í viku hefur þú le
- Page 86 and 87: Fylgiskjal 6 Fyrirmæli fyrir mæli
- Page 88 and 89: Fylgiskjal 8 Fyrirmæli fyrir The P