Bilag 10 version 2 - Historiografisk afsnit.fm - skeptron.uu.se

More documents

Recommendations

Info

Bilag: Historiografisk analyse af de institutionelle miljøer diverse strategier), praktikkergruppens strategier omkring et eget pleje- og omsorgsfelt og en egen modsvarende akademisk (teoretisk) kompetence. At det forholder sig sådan, kommer f.eks. klart til udtryk i foreningens love hvor der står under §3: “Som ordinære medlemmer kan optages autoriserede sygeplejersker, der ved deres virksomhed medvirker til selskabets formål. Andre interesserede uden for denne kreds kan optages som ekstraordinære medlemmer til fuldt kontingent uden valgbarhed og stemmeret. Ikke medlemmer, men interesserede kan normalt få adgang til møder m.v. efter henvendelse til sekretæren.” 490 (min understregning) Dermed adskiller DSS-gruppens aktiviteter sig fra den senere konstituerede FASID-gruppens aktiviteter ved: At samle såvel akademisk skolede som ikke-akademisk skolede sygeplejersker At have som målsætning at formilde forskningsresultater til den store gruppe af sygeplejersker Ikke at have noget fagpolitisk sigte med hensyn til lønforhold Men DSS adskiller sig ikke fra FASID, hvad medlemmernes karakter angår, hvor der i FASID´s love står anført: “Som medlemmer kan optages sygeplejersker, der har en Kandidatuddannelse/Master Degree, eller tilmeldt en akademisk videreuddannelse. § 3 stk. 1.” 491 Det vil sige, uagtet, at der ikke står autoriseret sygeplejerske, men blot sygeplejerske, så er ærindet det samme, nemlig de professionelle sygeplejersker som dog i FASID skal have en kandidateksamen/Master Degree, (hvilket alt andet lige gør medlemmerne til noget andet og mere end alene en autoriseret sygeplejerske, de er nu akademikere og har flyttet sig i det sociale hierarki), mens dette ikke er et krav i DSSselskabet nogle år tidligere. Det spændende bliver, hvordan begge disse grupper vil tackle det, dersom seneste udspil fra undervisningsministeriet og sundhedsuddannelsesrådet bliver gennemført, hvoraf det fremgår, at de som går videre til en kandidat- og/eller forskeruddannelse ikke nødvendigvis forudættes også at have en autorisation til at udføre det praktiske sygeplejerskearbejde i lægens klinik 492 . Dansk Selskab for Sygeplejeforskning præsenterer deres arbejde som: “ser det som sin opgave at bidrage til den faglige udvikling af sygepleje ved at skabe et åbent forum, hvor sygeplejersker og 490. Love for Dansk Selskab for Sygeplejeforskning som vedtaget den 1. marts 1979 og den 11. december 1990., § 3. In: Dansk Selskab for Sygeplejeforskning (1985): Tidsskrift for sygeplejeforskning, nr. 1, p. 7. 491. Se det første sæt af vedtægter er dateret 08. oktober 1994 og underskrevet tre medlemer af bestyrelsen, henholdsvis Milter Fly som er formand, Ditte Hinggaard som er næstformand og Anne-Marie Elgkjær Larsen, der er kasser. 526 Sygeplejevidenskab - myte eller virkelighed ?
og formålet er: og aktiviteter: andre interesserede kan diskutere, få støtte, udveksle erfaringer og øge deres kendskab til forskning i sygepleje” 493 “at stimulere interessen for sygeplejeforskning samt at udbrede kendskabet til denne at skabe et forum hvor vejledning og støtte i forskningsspørgsmål kan gives at skabe et miljø, i hvilket der kan diskuteres forskningsprojekter, metoder, resultater og anvendelse” 494 “medlemsmøder foredrag udsendelse af tidsskrift” 495 Dansk Selskab for Sygeplejeforskning-DSS Foredragene lægges fra kl. 17-18.30 og medlemsmøderne fra kl. 18.30- 19.00. Det vil sige, det er efter almindelig arbejdstid, så alle grupper (men især ledere, undervisere og forskere) af sygeplejersker kan deltage. Siden 1985 har selskabet udsendt et tidsskrift 2 gange årligt, kaldet Tidsskrift for Sygeplejeforskning. 496 Første tidsskrift afløser de tidligere udvidede referater, som selskabet indtil da i henhold til sine vedtægtsbestemmelser havde forpligtiget sig til at udgive. Derfor er dette tidsskrift også en grundig præsentation af selskabet og dets aktiviteter. 492. Se f.eks. Undervisningsminiteriet brev á den 4. august 1997. J.nr. 1997-15-77 til samtlige sygeplejeskoler vedrørende Evaluering af Sygeplejerskeuddannelsen, underskrevet Preben Marker, fuldmægtig. Brevet er vedlagt en rådsudtalelse fra Sundhedsuddannelsesrådet, undervisningsministeriet, universitetsafdelingen á den 2. juli 1997. J.nr. 1997: Rådsudtalelse vedrørende evaluering af sygeplejerskeuddannelsen. Her nævnes ikke direkte autorisationsforholdene, men som det fremstår, er det ikke tanken, at sygeplejersker tildeles autorisation efter 1. del, men kun efter 2.del, og det er forestillingen, at man kan gå direkte over til en kandidatuddannelse på baggrund af 1. del uden autorisation. Det fremstår også af sundhedsuddannelsesrådets afslutningsvise bemærkninger, at en fysisk sammenlægning af sygeplejeskoler med andre mellemlange videregående uddannelser kunne medføre visse stordriftfordele, f.eks. kvalificering af det internationale arbejde og muligvis medvirke til at opretholde ansøgerantallet til sygeplejerskeuddannelsen. En sådan sammenkøring af uddannelser vanskeliggør opretholdelse af autorisationsforhold baseret på de teoretiske studier, men naturligvis ikke baseret på praktiske færdigheder. 493. Dansk Selskab for Sygeplejeforskning (1985): Tidsskrift for Sygeplejeforskning, nr. 1. 494. Dansk Selskab for Sygeplejeforskning (1985): Tidsskrift for Sygeplejeforskning, nr. 1. 495. Dansk Selskab for Sygeplejeforskning (1985): Tidsskrift for Sygeplejeforskning, nr. 1. 496. Den præsenterede historik omkring Dansk Selskab for Sygeplejeforskning baserer sig alene på gennemlæsning af samtlige de tidsskrifter, der er udkommet to gange årligt, siden det første udkom i 1985. Dertil har jeg deltaget i en række af selskabet arrangementer og løbende konfereret med initiativtageren, uden at denne dog på nogen måde skal drages til ansvar for denne gennemgang. Sygeplejevidenskab - myte eller virkelighed ? 527
Page 1:
Historiografisk afsnit
Page 4 and 5:
Bilag: Historiografisk analyse af d
Page 6 and 7:
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215:
Page 216 and 217:
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229: Bilag: Historiografisk analyse af d
Page 328 and 329:
Page 330:
show all

Bilag 10 version 2 - Historiografisk afsnit.fm - skeptron.uu.se

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?