Krop & Hoved matematik III.indd

Kropsmatematik II
Kort om kropsmatematik
Her er en række norske ideer til arbejdet med mål, vægt, længde,
afstand, tid og hastighed i uderummet. I forløbet bruger eleverne de
fi re regnearter til at løse matematiske problemer. Du kan arbejde med
konkurrencemomentet i forløbet.
Formål
Slutmål, som forløbet arbejder med:
Arbejde med tal og algebra:
• anvende tal i forskellige sammenhænge
• udvikle og benytte regneregler
• bestemme størrelser ved måling og beregning
• vælge og bruge hensigtsmæssige metoder og hjælpemidler til
beregning
Arbejde med geometri:
• benytte geometriske metoder og begreber til beskrivelse af ting fra
dagligdagen
• undersøge og beskrive egenskaber ved plan- og rumgeometriske
fi gurer.
Matematik i anvendelse:
• vælge hensigtsmæssig regningsart i givne situationer
• bruge matematik som et redskab til at beskrive eller forudsige en
udvikling eller en begivenhed.
Kommunikation og problemløsning:
• erkende, formulere og løse problemer ud fra analyse af data og
informationer
• argumentere for og give faglige begrundelser for fundne løsninger
• veksle mellem praksis og teori
• bruge hverdagssprog i samspil med matematikkens sprog - i form af
tal, tegning og andre fagudtryk
Forberedelse
Forbered eleverne på, at de skal arbejde med matematik udendørs - og
at de skal have tøj og sko på, som de kan bevæge sig i - og som må blive
beskidt.
Hvad skal du bruge
• Eleverne skal have hver en logbog + blyant med, samt tabellerne
nedenfor.
• Tov, vægte, ure, målebånd.
• Se også udstyr under hver aktivitet nedenfor.
Sådan gør du
Her er en række aktiviteter. Vælg dem som passer til din klasse. Grupperne
kan gennemfører aktiviteterne parallelt - og evaluere dem efter hver
aktivitet. Det giver jer mulighed for at fastholde fokus på de matematiske
problemer og de diskussioner som viser sig.
26 - Krop og hoved - Matematik - udskoling