Krop & Hoved matematik III.indd

Min krop og dens præstationer
Materialer:
Afhængigt af de aktiviteter der arbejdes med.
Fremgangsmåde:
Eleverne kan ved forskellige stationer prøve:
• Hvor højt de kan hoppe, hvor langt de kan springe og hvor hurtigt
de kan løbe.
• Test af deres kondital, ved eksempelvis ”20 meter løbe-test” (se
vedlæg bagerst i mappen).
• Hvor langt de kan kaste en tung genstand (medicinbold eller
andet).
• Hvor hurtigt eller hvor langt de kan trække/kaste en tung genstand
uden pause.
• Hvor mange armstrækninger de kan tage på tid.
I faget matematik kan der herefter arbejdes med resultaterne som
funktion af eksempelvis personens højde, vægt, fodstørrelse, benlængde,
smidighed, låromkreds, kondital, armlængde, overarmsomkreds osv.
Variation og progression:
• Aktiviteterne kan gøres mere idrætsspecifi kke, ved at erstatte
hoppehøjde med højdespring, hoppelængde med længdespring,
præcisionskast med basketskud eller håndboldkast, kast af tung
genstand med kuglestød, og hurtigløb med ”rigtig 100 m sprint”.
• Eleverne kan regne på egne resultater i forhold til ”rigtige”
rekorder.
• Aktiviteten kan laves igen efter en given periode, så eventuelle
fremgange kan testes.
8 - Krop og hoved - Matematik - udskoling