Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

More documents

Recommendations

Info

1 INDHOLD1 Indhold ....................................................................................................................... 22 Abstract ...................................................................................................................... 43 Indledning .................................................................................................................. 53.1 Baggrund for deltagelse på studiet .................................................................... 53.1.1 <strong>MOC</strong>-studiets integration med min daglige arbejdspraksis ............................. 53.2 På vej mod en problemformulering ................................................................... 83.2.1 Nuværende kontekst for Master i Militære Studier ........................................ 83.2.2 Motivation og relevans .................................................................................. 103.3 Problemformulering. ........................................................................................ 133.3.1 Uddybende om problemformuleringen. ........................................................ 134 Metode, design og struktur ..................................................................................... 154.1 Opgavens struktur ............................................................................................ 154.1.1 Afgrænsning ................................................................................................... 154.1.2 Etik .................................................................................................................. 164.2 Introduktion af Empiri ...................................................................................... 164.3 Metode og teoretisk ramme ............................................................................ 185 Teori og analysestrategi ........................................................................................... 215.1 Introduktion til diskursanalyse ......................................................................... 215.2 Ernesto Laclau og Chantal Mouffe nøglebegreber .......................................... 255.2.1 Dannelse af betydning – artikulation ............................................................. 265.2.2 Dannelse af diskurs ........................................................................................ 275.2.3 Antagonisme, hegemoni og objektivitet ........................................................ 305.2.4 Identitet og subjektpositioner ....................................................................... 335.3 Analysestrategi ................................................................................................. 346 Analyse ..................................................................................................................... 366.1 Referencer til og behandling af empiri i analysen ........................................... 366.2 Undersøgelse af mulige diskurser .................................................................... 366.2.1 Krigerdiskurs ................................................................................................... 376.2.2 Breddediskurs................................................................................................. 412
6.2.3 Antagonisme - diskurskamp ........................................................................... 466.2.4 Procesleder – antagonisme og hegemonisk intervention ............................. 496.2.5 Den ”fælles” den ”nye” diskurs ...................................................................... 527 Konklusion og perspektivering ................................................................................. 567.1 Konklusion ........................................................................................................ 567.2 Perspektivering................................................................................................. 588 Litteraturliste ........................................................................................................... 609 Artikel: Diskursiv opmærksomhed ?........................................................................ 61BilagForsvarsakademiets organisation ………………………………………………………………………………. AProgram og oplæg for første møde 30. oktober ………………………………………………………… BProgram og oplæg for tredje møde 23. november …………………………………………………….. CTransskribering inklusiv tematisering af dialog 23. november …………………………………… DCD med lydfiler fra tredje møde 23. november (kun udleveret til censoratet) …………… EFiguroversigtFigur 1: Krigerdiskurs. ...................................................................................................... 41Figur 2: Breddediskurs. .................................................................................................... 45Figur 3: Diskurskamp. ...................................................................................................... 46Figur 4: "Fælles" diskurs. ................................................................................................. 553
Page 1: Eksamensnotat MOC 4. årgangAalborg
Page 6 and 7: filosoffen Martin Buber 3 omkring f
Page 8 and 9: gruppen, oplevede vi, at hele insti
Page 10 and 11: ge. Uddannelsen vil i forandringen
Page 12 and 13: For mig peger denne indledende defi
Page 14 and 15: vælge at intervenere med noget fre
Page 16 and 17: Dog ville en form for vurdering af
Page 18 and 19: Forud for mødet d. 23. november ha
Page 20 and 21: Mit fokus vil derfor for det først
Page 22 and 23: og mode (Ibid.: p. 30).Det vigtige
Page 24 and 25: gavens problemformulering er det ik
Page 26 and 27: stiske forståelse af sprogets bety
Page 28 and 29: fra hinanden ved, at momenter er gi
Page 30 and 31: ligere elementer i kombinationsrela
Page 32 and 33: diskurs, hvor vi ikke stiller spør
Page 34 and 35: linger givet af forskellige diskurs
Page 36 and 37: 6 ANALYSEI denne del vil jeg analys
Page 38 and 39: I forlængelse af ovenstående fort
Page 40 and 41: Her udfordres P3 italesættelse og
Page 42 and 43: Uddannelsesfokus rettes mod det teo
Page 44 and 45: den´ sammen med `kvalitet´ til de
Page 46 and 47: 6.2.3 Antagonisme - diskurskampI fo
Page 48 and 49: Responsen på P1 og P2 forsøget me
Page 50 and 51: middag…” (ID10). Proceslederens
Page 52 and 53:
kes at proceslederen intervenerede
Page 54 and 55:
ækvivalens endvidere med en `fleks
Page 56 and 57:
7 KONKLUSION OG PERSPEKTIVERINGNu s
Page 58 and 59:
Den ”nye” og ”fælles” disk
Page 60 and 61:
8 LITTERATURLISTEPrimærkildeAlrø,
Page 62 and 63:
entielle positioner artikuleres ind
Page 64 and 65:
tages at være billigere transport
Page 66 and 67:
Bilag A: Forsvarsakademiets organis
Page 68 and 69:
Bilag B: Program og oplæg for før
Page 70 and 71:
Bilag C: Program for tredje møde 2
Page 72 and 73:
Bilag D: Transskribering inklusiv t
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90:
show all

Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?