13.07.2015 Views

Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Bilag D: Transskribering inklusiv tematisering af dialog 23. novemberID Tid Tema Hvem Dialogtisk...Når vi er færdig med en M331 officer, det er en der ved noget om strategi og det moderne militære væsen, det skalvi give ham… han skal også vide noget om strategi, konteksten af international politik, brugen af militær rang i modernekonflikt…14 1:16:151:18:401:21:20Hvor er det i kanstøtte og udfordre …F2F1F3Jeg opfatter at faktisk hver især har redegjort for, hvilke modeller i syntes er gode. Hvor er det i kan udfordre ellerstøtte?Det er fordi jeg syntes at udgangspunktet er forkert. At starte med den der præhistoriske tilgang.Kan i frigøre jer fra det? Hvis i nu prøver at blive i den her i den her samle proces?De der tre roller er out datet. Selvom vi tager udgangspunkt deri, så ser jeg ikke det institut jeg er chef for som værendeplaceret i en boks. Jeg ser det vi laver er det hele. Lige nu har vi tre forskningsprojekter i gang, et inden forhvert område …Vi ser vores virkeområde som lidt af det hele. Men vi ser det måske fra nogle forskellige perspektiver, så vi har enanden faglighed. Så vores faglighed handler ikke om at være virksomhedsleder, vores faglighed hos os handler omat vores udgangspunkt er en socialvidenskabelig metode. Det er sådan vi ser det, hvis vi går rund og ser på voresmedarbejdere så vil de betragte sig selv som socialvidenskabelige akademikere, uanset om de er militære ellercivile akademikere skulle jeg hilse og sige. Og jeg vil tro de gør det fra et andet perspektiv hos …Man får øje på forskellige ting, men det er den samme genstand man betragter, og det er også det vi gerne vil delemed de studerende. Vi betragter den samme genstand nemlig Forsvaret, men vi gør det fra forskellige videnskabsteoretiskeståsteder… Det er det jeg ser som et akademi. Det er at vi har forskellige teoretiske ståsteder, hvor vi serpå den samme genstand. Og når så den studerende kommer ud, så skulle de gerne komme ud ophøjede belyste.Have et andet syn, på det forsvar de er en del af, end de havde før. Ikke et dårligere syn, heller ikke et bedre syn,men en mulighed for et andet syn. Det ser jeg som missionen og det jeg kalder almendannelsen…Nu har du hørt hvordan de opfatter det. Så prøv lige at fortæl dem hvor de tager fejl……I er jo nød til at forholde jer til den virkelighed som vi er en del af, og som det kommer til at se ud i fremtiden. Forkort tid siden have vi 5 ½ års tilstedeværelses obligatorisk uddannelse af vore linjeofficerer. Set fremad har vi knap2, med tilstedeværelse og så har vi et eller andet floffit på ca. 3 år. Det er den virkelighed vi er på vej imod. Og såkan vi sige, at det er vi ligeglade med, vi fastholder at vi skal have den her brede og vi skal se på det hele og vi skalafbalancere alt mod hinanden. Ok resultat – drop fatalt drop i kvaliteten. Vi bliver alle sammen rekrutteret til nogetsom noget ikke giver den fornødne kvalitet og dybde.8

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!