Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

gruppen, oplevede vi, at hele instituttet så småt begyndte at ændre adfærd på den måde,der blev talt om modulet.Effekten og en ganske tydelig markør af projektet, viste sig efter projektet formelt varafsluttet. På et institutmøde for alle medarbejdere, blev der fremlagt en arbejdsmodel,som fremadrettet skulle være retningsgivende for instituttets arbejde, hvilket endviderevar forankret i instituttets forskningsområder. Denne model var stort set identiskmed modellen som projektgruppen havde udarbejdet under projektarbejdet med modulettil Master i Militære Studier. Instituttet fik på den baggrund organisatorisk forankretprojektgruppens arbejde ganske solidt, og medarbejderne fik samtidig tydeliggjortretningen for instituttets fremadrettede arbejde.En pointe jeg tog med fra projektet var, at jo tydeligere individet og projektgruppentalte om deres oplevelser af viden og læring, som noget der gav mening for dem, jonemmere blev formidlingen til kollegaer og organisation, hvor adfærdsændringen primærtviste sig i ændret kommunikation og anden systematisering af instituttets overordnedeforståelse af opgaveområdet.Det var muligt både at fastholde og udvikle viden og læring i en større organisatoriskkontekst gennem dialog og motivation.Dette læringsstatus peger for mig på et udviklingsforløb, hvor dialogens kraft og tilsyneladendebetydning for vores handlinger er blevet mere nærværende for mig. Nok harperspektiver med forskellige epistemologiske retninger fanget min opmærksomhed,hvor sproget, dialogen dog synes at blive mere og mere nærværende for mig som enform for rettesnor for vores handlen og agerren i samarbejdet.3.2 PÅ VEJ MOD EN PROBLEMFORMULERINGFor at give læseren en idé om hvilken arbejdsplads jeg er en del af, og hvilken udfordringForsvarsakademiet står overfor, vil jeg kort beskrive konteksten. Efterfølgende viljeg beskrive min motivation for opgaven og pege på mine chefers interesse i projektet.3.2.1 Nuværende kontekst for Master i Militære StudierForsvarsakademiet er det dansk forsvars fælles akademi for hæren, søværnet, flyvevåbnetog hjemmeværnet for militære studier – et Forsvarets universitet. Forsvarsakademietarbejder sammen med andre forskningsinstitutioner såvel civile som militærebåde i og uden for Danmark inden for et bredt område, der er relevant for militærestudier.8