Eksamensopgave 4 semester MOC 2011 Peter Gandrup - Aalborg ...

Bilag D: Transskribering inklusiv tematisering af dialog 23. novemberID Tid Tema Hvem Dialogintegration32 38:46 Refleksion F333 39:46 Som oven for F34 41:31 Ikke meningsfulde attale temaer og derefterkernekompeten-23242434343233 mangler tid til sin uddannelse. Den tid skal han hente et eller andet sted, og som verden ser ud lige nu er det i de60 ECTS, og det er hos 1 og 2. Det er den ene ting han siger. Den anden ting han siger, hvis vi nu ikke skal væresøjler, så skal vi omkalfatre det hele, sådan at det er nogle temaer, hvor de 3 institutter så at sige, sammen kørereet tema. Det er et opgør med den her institutmåde at gøre tingene påVi kan bare ikke starte med det (det sidste). Vi bliver nød til at starte med byggeklodser.Byggeklodserne kan bare kommes ind i temaerne.Vi bliver nød til at starte med byggeklodserne.Hvis vi starter med at komme byggeklodserne ned på lektioner, ikke og så sammensætter du lektionerne i forhold tiltemaerne.Så falder byggeklodserne på det rigtige tidspunkt i forhold til temaet og proportionerne i det hele taget.Ja det er den vinkel jeg vil have jer til at tænke over inden i fastlægger en model, fordi så har i også berørt den problemstillingog så vælger i tematiseringen fra eller omvendt.Jeg ser ikke tematisering som en logik er mulig før vi har lavet de faglige byggeklodser.Jeg vil lige sige en enkelt ting. Fordi hvis man og hakker tingende af, så skal der være en ansvarlig for det pågældendetema. Og så begynder vi at lave små stabskursus i stabskursus. Og det der er sket i forbindelse med FAKudviklingsprojekt, der er jo netop at man har valgt at prioritere staben, altså kørere staben op, med tanken om atkoordinere det høje og brede områder, og så at overlade ansvaret til de enkelte moduler til de enkelte institutchefer.Ja hmm det er den nemme måde at gøre tingene på.Nej det er ikke den nemme måde. Det er den valgte løsning som gør, at staben nu, forhåbentligt da i hver fald, harfået lidt muskler i forhold til hvad den have før.Men det er jo ikke det der skal aflive tematisering, fordi så siger man bare at tema 1 er det der institut og 2 det institutosv.Ja det ved jeg godt, men hvad sker der så. Det er jo den måde vi forsøge at gøre med forskningsgrupper osv. så erder så nogen i et institut der skal afgive nogle medarbejdere på nogle helt bestemte tidspunkter til en anden.Ja så laver vi et joint team, som er sammen om det her projekt, og hoved er så institutchefen. Det er ikke så svært.Det bør ikke være svært, nu må i holde op.Det er ikke meningsfult at starte med temaer vi bliver nød til at have fagligheden på pladsJeg er ikke græsk-katolsk, men det er ikke afgørende for mig. Jeg skal bare være helt skarp på, at når vi når frem tilmodellerne at jeg får mulighed for at levere det som jeg mener er forsvarligt at levere.15