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fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz

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Fokusgruppe Interessensprofil – Weiterführung des Interessenssterns<br />

6001015<br />

Mi 17.10.2012<br />

6001016<br />

Mi 19.12.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

KPh graz<br />

6001017<br />

Mi 14.11.2012<br />

6001018<br />

Mi 06.02.2013<br />

6002017<br />

Mi 27.02.2013<br />

jeweils 17:45 - 21:00<br />

KPh graz<br />

6001019<br />

KPh graz<br />

Sa 20.10.2012<br />

09:30 - 16:00<br />

diese <strong>fortbildung</strong>sveranstaltung besteht aus zwei teilen. bitte melden Sie sich für beide<br />

termine an:<br />

600.1015 17.10.2012<br />

600.1016 19.12.2012<br />

ein Angebot für Pädagoginnen, die bereits die dreiteilige <strong>fortbildung</strong> zum interessensstern<br />

besucht haben. die inhaltlichen Schwerpunkte der <strong>fortbildung</strong>sveranstaltung liegen<br />

in folgenden bereichen: erfahrungsaustausch, neuigkeiten und Vertiefung, vertiefte<br />

beobachtung und Planung weiterer Schritte, begleitung der beobachtung/Auswertung<br />

der Profile und Rückmeldung, Einbettung der Beobachtung in förderliche Entwicklungsbegleitung,<br />

Sichtung der Materialien für dokumentation (entwicklungsportfolios, lerntagebücher,<br />

…)<br />

elfriede Amtmann<br />

• Vortragende: dipl.-Päd. dr. elfriede Amtmann, MSc<br />

leiterin: dipl.-Päd. dr. elfriede Amtmann, MSc<br />

Kiga, VS<br />

................................................................................<br />

Interessensprofil – Ein Screening um kindliche Entwicklung zu erfassen und zu begleiten<br />

Reformpädagogik<br />

diese <strong>fortbildung</strong>sveranstaltung besteht aus drei teilen. bitte melden Sie sich für alle drei<br />

termine an:<br />

600.1017 14.11.2012<br />

600.1018 06.02.2013<br />

600.2017 27.02.2013<br />

beobachtung von Kindern ist neben der alltäglichen pädagogischen Aufgabe eine große<br />

herausforderung. gängige instrumentarien sind zu zeitintensiv – so lautet der tenor<br />

der Pädagoginnen. deshalb erproben wir ein handhabbares Screening für die Sicherstellung<br />

des entwicklungsfortschritts von Kindern in vorschulischen bildungs- und betreuungsangeboten<br />

sowie für die transition vom Kindergarten zur Schule. Pädagoginnen<br />

und eltern können damit förderangebote in der kindlichen umgebung schaffen oder<br />

Entscheidungen für weitere spezifische Abklärungen bezüglich der kindlichen Entwicklung<br />

und bedürfnisse treffen.<br />

• Vortragende: Prof. dr. luise hollerer<br />

leiterin: Prof. dr. luise hollerer<br />

Kiga, VS<br />

luise hollerer<br />

„Würde – Achtung – Respekt“ vor dem Kind, dem Jugendlichen in der Gruppe, in der Klasse<br />

Kinder- und Jugendliteratur zum thema „die Würde des Kindes“ wird in einem Vortrag<br />

von der literarischen, pädagogischen und psychologischen Perspektive betrachtet. die<br />

Verbindung zur reformpädagogik allgemein und zur Pädagogik Maria Montessoris im<br />

besonderen wird durch das Zitat von Mansoon Ahn ausgedrückt. er versucht Montessoris<br />

pädagogische begründung der „Würde“ des Kindes folgend zu rekonstruieren: die<br />

erziehung muss in der unmittelbaren personalen begegnung mit dem Kind entfaltet werden,<br />

wobei seine unantastbare „Würde“ durch die „Achtung“ anerkannt wird. respekt<br />

für das Kind ist immer respekt für seine Selbstverwirklichung als Person, die von natur<br />

aus ein soziales Wesen ist. diesem Kernthema des pädagogischen handelns jeder erzieherpersönlichkeit<br />

wollen wir uns mit diesem Vortrag und dem Workshop ein Stück weit<br />

annähern.<br />

• Vortragende: Prof. Mag. dr. Karina griesmayr<br />

leiterin: Mag. gunthilde traby<br />

lehrerinnen, Kiga, Soz.-päd., interessierte<br />

Karina griesmayr<br />

www.kphgraz.at <strong>fortbildung</strong> AllgeMein 131<br />

600 FORTBILDUNG ALLGEMEIN

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