fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
50<br />
Bezirk Murtal AB 2: Jenaplan-Pädagogik – Möglichkeiten der praktischen Umsetzung<br />
40rMt26<br />
SPZ Knittelfeld<br />
A. regnerstraße 17a<br />
8720 Knittelfeld<br />
Mi 23.01.2013<br />
14:30 - 18:00<br />
dieser <strong>fortbildung</strong>snachmittag ist sehr praxisorientiert ausgelegt und beinhaltet folgende<br />
Schwerpunkte: bildungsgrundformen des Jenaplans; Kinder zu selbstständigem handeln<br />
motivieren – die bedeutung der frage; offene lernprozesse strukturieren; praktische<br />
umsetzungsmöglichkeiten des Jenaplans; lernen in altersheterogenen gruppen; mit<br />
dem blick auf die bedeutung des Jenaplans in der aktuellen Schulentwicklung schließt<br />
diese <strong>fortbildung</strong>.<br />
• Vortragender: Mag. Klemens Karner<br />
leiterin: dir. dipl.-Päd. heidemarie Krainz-Papst<br />
VS<br />
................................................................................<br />
Bezirk Murtal AB 2: Rechenschwäche/Dyskalkulie: Prävention, Erkennung und Förderung<br />
40rMt75<br />
SPZ Knittelfeld<br />
Anton regnerstr. 17a<br />
8720 Knittelfeld<br />
Do 11.04.2013<br />
14:30 - 18:00<br />
Bezirk Murau<br />
basisinformationen zum Problembereich dyskalkulie in der grundschule: entwicklung<br />
mathematischer Konzepte vom Mengen-Wissen des Kleinkindes zum Zahlen-Wissen<br />
des Schulkindes; relevante Vorläuferfähigkeiten für den erwerb mathematischer Kompetenzen<br />
als grundlage einer präventiven schulischen Arbeit, einführung in die Arbeit mit<br />
den eggenberger rechentests ert 0+ bis ert 4+ (inkl. durchführung und Auswertung);<br />
Erstellen von Klassenprofilen und Modellen zur gezielten Förderung von Schülerinnen;<br />
exemplarische Überlegungen zur Vermittlung mathematischer Kerninhalte.<br />
• Vortragender: Sol dipl.-Päd. norbert holzer<br />
leiterin: dir. dipl.-Päd. heidemarie Krainz-Papst<br />
VS, hS, nMS, PtS, ASo, SPZ, AhS<br />
Bezirk Murau: Kommunikationsstrategien in unterschiedlichen Settings<br />
40rMu01<br />
Do 15.11.2012<br />
40rMu02<br />
Do 10.01.2013<br />
40rMu03<br />
Do 14.02.2013<br />
jeweils 14:30 - 18:00<br />
nMS Murau<br />
friedhofgasse 3<br />
8850 Murau<br />
diese Veranstaltung besteht aus drei teilen. bitte melden Sie sich zu allen drei teilen an.<br />
40rMu01 15.11.2012<br />
40rMu02 10.01.2013<br />
40rMu03 14.02.2013<br />
teil A: einführung – Allgemeine grundlagen der Kommunikation und Methoden der<br />
gesprächsführung, Kommunikations- und fragetechniken, frage als intervention,<br />
wertschätzende feedbackregeln, Praxisbeispiele.<br />
Teil B: Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen, Reflexion über eigenes Verhalten<br />
in Konfliktgesprächen, „Fallen“ im Alltag, Phänomene der Kommunikation<br />
(Übertragung, eisberg – Modell, glasl – eskalationsstufen, verbale/nonverbale<br />
ebenen, Killerphrasen, ich/du – botschaften); die wichtigsten Konzepte anhand<br />
von Praxisbeispielen veranschaulichen und üben.<br />
teil C: Kompetenzen von lehrerinnen stärken (Übungen); „die praktische Checkliste für<br />
gesprächsführung“, fallbeispiele aus der Praxis (elterngespräche ...).<br />
• Vortragende: dipl.-Päd. barbara Silly<br />
leiterin: Sol dipl.-Päd. edith berger<br />
hS, nMS, ASo, SPZ, AhS<br />
<strong>fortbildung</strong> lehrerinnen regionAl<br />
2012/2013<br />
Klemens Karner<br />
norbert holzer<br />
barbara Silly
Change language