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fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz

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LehrerInnentag der Volksschule für sehbehinderte und blinde Kinder – Odilieninstitut:<br />

Kunst, Kultur, Kapelle<br />

420r110<br />

diözesanmuseum<br />

graz<br />

bürgergasse 2<br />

8010 graz<br />

Di 05.03.2013<br />

13:00 - 18:00<br />

Mit einem nachmittag im grazer diözesanmuseum (Sonderausstellung) und einer führung<br />

zu den kulturellen und künstlerischen Schätzen des Priesterseminars sowie der feier<br />

eines gemeinsamen gottesdienstes wollen wir in der fastenzeit einen besonderen impuls<br />

setzen. das diözesanmuseum graz ist das Museum der steirischen Kirche und<br />

gleichzeitig die kirchliche Denkmalpflegestelle der Diözese <strong>Graz</strong>-Seckau. Zu den Aufgaben<br />

des Museums zählt es, informations- und Auskunftsstelle für fragen der kirchlichen<br />

Kunst, Ikonografie und kirchlicher Denkmalpflege zu sein. Das Diözesanmuseum <strong>Graz</strong><br />

zeigt ganzjährig eine Sammlung von Kostbarkeiten aus steirischen Kirchen. daneben<br />

finden jährlich zwei bis drei Sonderausstellungen statt. Zu den jeweiligen Ausstellungsthemen<br />

finden auch noch spezielle museumspädagogische Programme für Kinder statt.<br />

Außerdem bietet es für interessierte ausstellungsbegleitende Veranstaltungen, themenrundgänge,<br />

Kirchenführungen, lesungen, Vorträge und feste an.<br />

• Vortragende: Karin Weninger<br />

leiterin: dipl.-Päd. irene Pack<br />

lehrerinnen der Volksschule für sehbehinderte und blinde Kinder – odilieninstitut<br />

................................................................................<br />

LehrerInnentag des Stiftsgymnasiums Admont: Der Lernende steht im Mittelpunkt<br />

420r111<br />

Stiftsgymnasium<br />

Admont<br />

8911 Admont 1<br />

Di 19.03.2013<br />

08:30 - 16:30<br />

Wenn selbstständiges und kooperatives lernen Voraussetzung, Mittel und Ziel der instruktion<br />

sein muss, steht es in einem Kontinuum der entwicklung und bedarf permanenter<br />

und gezielter förderungsmaßnahmen. Wie soll der unterricht gestaltet werden,<br />

damit der lernerfolg möglichst groß ist? Wie kann man den Anforderungen nach individualisierung,<br />

Kompetenzorientierung und differenzierung gerecht werden? Welche<br />

Konsequenzen ergeben sich aus den aktuellen erkenntnissen der hirnforschung für den<br />

unterricht? Anhand dieser und weiterer fragen wollen wir impulse für einen individualisierten,<br />

kompetenzorientierten und differenzierten unterricht erarbeiten.<br />

• Vortragender: univ.-doz. ddr. Karl Klement<br />

leiter: dir. Mag. Josef Marte<br />

lehrerinnen des Stiftsgymnasiums Admont<br />

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LehrerInnentag der Privaten VS der Ursulinen <strong>Graz</strong>: Einheit in Vielfalt unter einem Dach /<br />

Schnittstellen in der Schullaufbahn<br />

420r112<br />

Volksschule der<br />

ursulinen<br />

leonhardstraße 64<br />

8010 graz<br />

Di 19.03.2013<br />

08:00 - 16:00<br />

es gibt ereignisse, die das Alltagsleben an der Schule in frage stellen und gewohnte Abläufe<br />

durcheinander geraten lassen. diese Krisensituationen sind durch ihr plötzliches, seltenes<br />

und unvorhergesehenes Auftreten gekennzeichnet. Auch problematische Situationen,<br />

welche sich schon seit längerem entwickeln und zeigen, können zu Krisen an Schulen<br />

führen. Präventive Kriseninterventionsmaßnahmen sind sehr wirksam, da sie bereits zu<br />

einem früheren Zeitpunkt einsetzen und eine mögliche Krise schon im Keim beheben<br />

können. An diesem lehrerinnentag wollen wir an einem umfassenden und schulübergreifenden<br />

Konzept der Krisenintervention am Schulstandort der ursulinen arbeiten.<br />

• Vortragende: Cornelia daum, MA<br />

leiterin: dipl.-Päd. Sr. Maria riedl<br />

lehrerinnen der VS der ursulinen graz<br />

................................................................................<br />

LehrerInnentag des Gymnasiums der Ursulinen <strong>Graz</strong>: Einheit in Vielfalt unter einem Dach /<br />

Schnittstellen in der Schullaufbahn<br />

420r113<br />

gymnasium der<br />

ursulinen<br />

leonhardstraße 62<br />

8010 graz<br />

Di 19.03.2013<br />

08:00 - 16:00<br />

es gibt ereignisse, die das Alltagsleben an der Schule in frage stellen und gewohnte Abläufe<br />

durcheinander geraten lassen. diese Krisensituationen sind durch ihr plötzliches, seltenes<br />

und unvorhergesehenes Auftreten gekennzeichnet. Auch problematische Situationen,<br />

welche sich schon seit längerem entwickeln und zeigen, können zu Krisen an Schulen<br />

führen. Präventive Kriseninterventionsmaßnahmen sind sehr wirksam, da sie bereits zu<br />

einem früheren Zeitpunkt einsetzen und eine mögliche Krise schon im Keim beheben<br />

können. An diesem lehrerinnentag wollen wir an einem umfassenden und schulübergreifenden<br />

Konzept der Krisenintervention am Schulstandort der ursulinen arbeiten.<br />

• Vortragender: hr Prof. Mag. friedrich hirzabauer<br />

leiterin: Mag. ursula Mayerl<br />

lehrerinnen des gymnasiums der ursulinen<br />

<strong>fortbildung</strong> KAtholiSChe PriVAtSChulen und heiMe<br />

2012/2013<br />

Karin Weninger<br />

Karl Klement<br />

Cornelia daum<br />

friedrich hirzabauer

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