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fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz

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40<br />

Bezirk <strong>Graz</strong> AB 1<br />

Bezirk <strong>Graz</strong> AB 1: Geometrie in der Grundschule – der Geometriekoffer<br />

40rgZ04<br />

Di 23.10.2012<br />

40rgZ05<br />

Di 13.11.2012<br />

jeweils 14:30 - 18:00<br />

VS neuhart<br />

Kapellenstr. 100<br />

8053 graz<br />

diese <strong>fortbildung</strong>sveranstaltung besteht aus 2 teilen. bitte melden Sie sich für beide teile<br />

an:<br />

40rgZ04 23.10.2012<br />

40rgZ05 13.11.2012<br />

erprobung eines geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am lehrplan für die<br />

Volksschule. folgende inhalte sind vorgesehen: raumpuzzle, geometrie erfahren beim<br />

Papierfalten, randsicht-Aufgaben, Spiegelungen, geometrie-Sack, geo brett, nikitin Material.<br />

Ziel dieser Veranstaltung ist die unterstützung des geometrieunterrichts in der VS<br />

durch bereitstellung von Material, das handlungsorientierten unterricht fördert und sich<br />

durch einen starken bezug zur lebenswelt der Kinder auszeichnet.<br />

• Vortragender: hol roman Krautwaschl<br />

leiter: hol roman Krautwaschl<br />

VS<br />

der geometriekoffer wird bereit gestellt. bei erwerb des geometriekoffers und der<br />

dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die dokumentationsmappe<br />

kostet € 60,--.<br />

...............................................................................<br />

SCHILF VS Gösting: Jenaplanpädagogik und Schulentwicklung<br />

40rgZ50<br />

VS gösting<br />

Anton-Kleinoscheg-<br />

Str. 44<br />

8051 graz<br />

Mi 20.03.2013<br />

14:00 - 17:30<br />

Reflexion der Unterrichtsentwicklung unter Einbeziehung reformpädagogischer Kriterien.<br />

entwicklung standortbezogener Konzepte zur Weiterentwicklung und Qualitätssicherung<br />

einer jenaplanorientierten Schule. Vorstellen und Reflektieren von „Best-practice“-Modellen.<br />

Somit sind Ziele dieser SChilf die Passungen bzw. Widersprüche der Schulentwicklung<br />

in bezug zur Jenaplanpädagogik zu erkennen, die erhebung von förderlichen<br />

und weniger förderlichen Merkmalen in der standorteigenen unterrichtsentwicklung und<br />

das Kennenlernen der Konzepte zur Qualitätssicherung und gegebenenfalls die Adaptierung<br />

für den Schulstandort.<br />

• Vortragender: Mag. Klemens Karner<br />

leiter: Vdir. dipl.-Päd. Armin Czubik<br />

lehrerinnen der VS gösting<br />

................................................................................<br />

SCHILF VS Gösting: Wertschätzende Kommunikation, Selbstmanagement<br />

40rgZ51<br />

VS gösting<br />

Anton-Kleinoscheg-<br />

Str. 44<br />

8051 graz<br />

Di 19.03.2013<br />

10:00 - 17:00<br />

bausteine kooperativen Arbeitens, Wertschätzende Kommunikation, Selbstmanagement<br />

in herausfordernden Situationen, mediative Konfliktbearbeitung (Restorative Practices),<br />

deeskalierende techniken der gesprächsführung, faktoren einer gewaltpräventiven<br />

Schule, ressourcenorientiertes Arbeiten, emotionale faktoren von Selbstmanagement,<br />

Aspekte von Appreciative inquiry. die teilnehmerinnen können in diesem Seminar ihre<br />

handlungskompetenzen in „schwierigen Schulsituationen“ erweitern bzw. eigene handlungsweisen<br />

reflektieren. Dieses Seminar bietet die Möglichkeit sich mit den eigenen<br />

„Antreibern“ auseinander zu setzen und Überlegungen zum adäquateren umgang mit<br />

den persönlichen Stressoren anzustellen. das Seminar wird prozessorientiert geführt<br />

– es wechseln theorie-inputs, Übungs- bzw. Spielphasen mit Partner- und gruppenarbeiten.<br />

• Vortragender: Prof. Mag. erich Sammer<br />

leiter: Vdir. dipl.-Päd. Armin Czubik<br />

lehrerinnen der VS gösting<br />

<strong>fortbildung</strong> lehrerinnen regionAl<br />

2012/2013<br />

roman Krautwaschl<br />

Klemens Karner<br />

erich Sammer

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