fortbildung & lehrgänge - Kirchliche Pädagogische Hochschule Graz
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Bezirk <strong>Graz</strong> AB 1<br />
Bezirk <strong>Graz</strong> AB 1: Geometrie in der Grundschule – der Geometriekoffer<br />
40rgZ04<br />
Di 23.10.2012<br />
40rgZ05<br />
Di 13.11.2012<br />
jeweils 14:30 - 18:00<br />
VS neuhart<br />
Kapellenstr. 100<br />
8053 graz<br />
diese <strong>fortbildung</strong>sveranstaltung besteht aus 2 teilen. bitte melden Sie sich für beide teile<br />
an:<br />
40rgZ04 23.10.2012<br />
40rgZ05 13.11.2012<br />
erprobung eines geometriekoffers mit inhaltlicher Ausrichtung am lehrplan für die<br />
Volksschule. folgende inhalte sind vorgesehen: raumpuzzle, geometrie erfahren beim<br />
Papierfalten, randsicht-Aufgaben, Spiegelungen, geometrie-Sack, geo brett, nikitin Material.<br />
Ziel dieser Veranstaltung ist die unterstützung des geometrieunterrichts in der VS<br />
durch bereitstellung von Material, das handlungsorientierten unterricht fördert und sich<br />
durch einen starken bezug zur lebenswelt der Kinder auszeichnet.<br />
• Vortragender: hol roman Krautwaschl<br />
leiter: hol roman Krautwaschl<br />
VS<br />
der geometriekoffer wird bereit gestellt. bei erwerb des geometriekoffers und der<br />
dokumentationsmappe betragen die Sachkosten € 200,--, die dokumentationsmappe<br />
kostet € 60,--.<br />
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SCHILF VS Gösting: Jenaplanpädagogik und Schulentwicklung<br />
40rgZ50<br />
VS gösting<br />
Anton-Kleinoscheg-<br />
Str. 44<br />
8051 graz<br />
Mi 20.03.2013<br />
14:00 - 17:30<br />
Reflexion der Unterrichtsentwicklung unter Einbeziehung reformpädagogischer Kriterien.<br />
entwicklung standortbezogener Konzepte zur Weiterentwicklung und Qualitätssicherung<br />
einer jenaplanorientierten Schule. Vorstellen und Reflektieren von „Best-practice“-Modellen.<br />
Somit sind Ziele dieser SChilf die Passungen bzw. Widersprüche der Schulentwicklung<br />
in bezug zur Jenaplanpädagogik zu erkennen, die erhebung von förderlichen<br />
und weniger förderlichen Merkmalen in der standorteigenen unterrichtsentwicklung und<br />
das Kennenlernen der Konzepte zur Qualitätssicherung und gegebenenfalls die Adaptierung<br />
für den Schulstandort.<br />
• Vortragender: Mag. Klemens Karner<br />
leiter: Vdir. dipl.-Päd. Armin Czubik<br />
lehrerinnen der VS gösting<br />
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SCHILF VS Gösting: Wertschätzende Kommunikation, Selbstmanagement<br />
40rgZ51<br />
VS gösting<br />
Anton-Kleinoscheg-<br />
Str. 44<br />
8051 graz<br />
Di 19.03.2013<br />
10:00 - 17:00<br />
bausteine kooperativen Arbeitens, Wertschätzende Kommunikation, Selbstmanagement<br />
in herausfordernden Situationen, mediative Konfliktbearbeitung (Restorative Practices),<br />
deeskalierende techniken der gesprächsführung, faktoren einer gewaltpräventiven<br />
Schule, ressourcenorientiertes Arbeiten, emotionale faktoren von Selbstmanagement,<br />
Aspekte von Appreciative inquiry. die teilnehmerinnen können in diesem Seminar ihre<br />
handlungskompetenzen in „schwierigen Schulsituationen“ erweitern bzw. eigene handlungsweisen<br />
reflektieren. Dieses Seminar bietet die Möglichkeit sich mit den eigenen<br />
„Antreibern“ auseinander zu setzen und Überlegungen zum adäquateren umgang mit<br />
den persönlichen Stressoren anzustellen. das Seminar wird prozessorientiert geführt<br />
– es wechseln theorie-inputs, Übungs- bzw. Spielphasen mit Partner- und gruppenarbeiten.<br />
• Vortragender: Prof. Mag. erich Sammer<br />
leiter: Vdir. dipl.-Päd. Armin Czubik<br />
lehrerinnen der VS gösting<br />
<strong>fortbildung</strong> lehrerinnen regionAl<br />
2012/2013<br />
roman Krautwaschl<br />
Klemens Karner<br />
erich Sammer
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