II - CCA Monatsblatt

Jahresbericht des Schulleiters Dr. Hermann-Josef Droste
Sehr geehrte Damen und Herren,
mein Bericht bezieht sich auf den Zeitraum vom 07.04.2006 bis zum
20.04.2007.
Fortbildungsmaßnahmen
Unsere schulinternen Fortbildungsmaßnahmen richteten sich im letzten Jahr an
den Ergebnissen von SEIS+ aus. SEIS+ ist ein computergestütztes
Evaluierungsinstrument entwickelt von der Bertelsmann Stiftung. Die
Fragebögen wurden im Mai 2006 von Schülern und Eltern der Jgst. 4, 6, 9 und
11, Lehrern und Angestellten der Schule beantwortet. Die Ergebnisse erhielten
wir im August.
Unsere Stärken liegen eindeutig im Unterrichten und der allgemeinen
Zufriedenheit der Eltern mit der Schule. Unsere Entwicklungsschwerpunkte
(haben wir) erneut auf Unterricht gelegt (...). Dazu kommen die Schwerpunkte
„Kommunikationsmanagement“ und „Einbindung der Schule in der
bolivianischen Gesellschaft“.
In diesem Jahr werden Vertreter der deutschen Schule Lima kommen, um eine
erste gezielte, aber begrenzte externe Evaluierung durchzuführen. Danach
erfolgt ein erneuter Maßnahmenplan, 2008 eine erneute Evaluierung mit Hilfe
von SEIS+ und 2009 eine endgültige Zertifizierung der Schule. Die
Konsequenzen liegen auf der Hand. Wer kein ordentliches Zertifikat bekommt,
wird wohl weniger gefördert werden.
Zusätzlich haben wir den Unterricht durch Schüler evaluieren lassen und wir
haben in der Primaria standardisierte Arbeiten, entwickelt in Baden-
Württemberg, schreiben lassen, um unser Niveau mit dem innerdeutschen zu
vergleichen.
Aktivitäten in der Schule
Das „Anuario“ ist inzwischen fester Bestandteil der schulischen Arbeit. Hier
möchte ich ausdrücklich Ligia D´Andrea und Rolando Jordán meinen Dank für
ihre künstlerische Arbeit aussprechen.
Die „Initiative Deutsch“, in Kooperation mit den verschiedenen deutschen
Institutionen, läuft weiter. Es schrieben sich mehr als 30 Personen ein.
In diesem Jahr haben wir wieder einen Anfängerkurs mit 13, weiterführende
Kurse auf drittem und viertem Niveau mit ca. 10 und einen Konversationskurs
mit 5 Personen. (...)
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