II - CCA Monatsblatt

Lehrer dort an diesem Vormittag einige Stunden Unterricht.
P7 – S1 Im Taubstummen-Institut “Erick Boultier” bei der Erstellung von
Spielzeug und Decken und auch bei den Hausaufgaben.
P8 – S1 Spielen mit den Kinder, die im Gefängniskindergarten bei ihren
Müttern sind.
P8 – S1 Unterstützung geistig behinderter Kinder im speziellen
Kinderheim durch Förderungsspiele, Musiktherapie und
Handwerken
P7 – S4 Alle Schüler der Schule sammeln Polyethylen-Flaschen, die dann
an eine Recyclingfirma verkauft werden. Mit dem Erlös wird
Straßenkindern geholfen.
S3 = Jgst. 11 Im Proyecto Habitat para la Humanidad wurden zwei Häuser in
El Alto gebaut.
S2 und S3 = Einmal in der Woche haben die Schüler im Kinderheim “Virgen
Jgst. 10 und 11
S3 und S4 =
Jgst. 11 und 12
de Fátima” mit den Kindern zwei Stunden gespielt.
Hilfestellung für Campesinos, Straßenkinder und Jugendliche, die
Lösungsmittel schnüffeln. Außerdem werden Kleidung, Decken,
Windeln, Medikamente und Milch gesammelt und bei den
wöchentlichen Besuchen verteilt.
Verhältnis zu den Behörden in Bolivien
Die Kulturkonsultationen, die im Juni 2003 zwischen Vertretern des AA und
den bolivianischen Vertretern durchgeführt wurden, konnten immer noch nicht
umgesetzt werden und werden nach Aussagen der Botschaft in der nächsten Zeit
auch nicht erneut aufgegriffen werden.
Abwarten müssen wir die neue Schulpolitik der jetzigen Regierung. Der jetzige
Gesetzentwurf ist für die deutsche Schule nicht akzeptabel. Wir können nicht:
a) Aymara als erste Fremdsprache einführen
b) Die Schule von „grupos sociales“ finanziell und pädagogisch
kontrollieren lassen
c) Unsere Lehrpläne an die der Fiscalschulen anpassen
d) Die Schule erneut zertifizieren lassen.
Es gibt ein Kulturabkommen zwischen der Regierung der BRD und der
Republik Bolivien aus dem Jahre 1967, das uns größtmögliche Freiheiten
gewährt. Dieses Abkommen darf niemals von deutscher Seite her in Frage
gestellt werden.
Noch ist nicht klar, ob die Ankündigungen, die Privatschulen abzuschaffen,
wahr gemacht werden. Ebenso unklar ist die Definition des Begriffs
„Entkolonialisierung der Schulen bzw. des Schulsystems“. Wir werden abwarten
müssen. Doch dieses Jahr wird entscheidend sein. (...)
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