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LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW

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Besonders hohe Trennungsquoten<br />

f<strong>in</strong>den sich<br />

bei deutsch-ausländischen<br />

Elternpaaren.<br />

30%<br />

25%<br />

20%<br />

15%<br />

10%<br />

5%<br />

0%<br />

19%<br />

Eltern von Hauptschüler-<br />

Innen leben häufiger getrennt.<br />

Gesamtgruppe der höchste Trennungsanteil <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er<br />

Stadt mit e<strong>in</strong>em mittleren Anteil an Familien<br />

mit Migrationsh<strong>in</strong>tergrund aber e<strong>in</strong>em relativ hohen<br />

Anteil von Mehrfamilienhäusern. Betrachtet<br />

man ausschließlich die Eltern ohne Migrationsh<strong>in</strong>tergrund,<br />

so f<strong>in</strong>det sich der höchste Anteil von getrennt<br />

lebenden Eltern <strong>in</strong> der untersuchten Hochhaussiedlung.<br />

Wie bereits angedeutet, f<strong>in</strong>den sich deutlich unterschiedliche<br />

Trennungsquoten nach Migrationsh<strong>in</strong>tergrund<br />

der K<strong>in</strong>der differenziert (s. Abb. 3.4).<br />

Während Elternpaare, bei denen beide Eltern im<br />

Ausland geboren wurden, weit niedrigere Trennungsquoten<br />

aufweisen als Elternpaare, bei denen<br />

beide Eltern <strong>in</strong> Deutschland geboren wurden, ist<br />

die Trennungsquote bei deutsch-ausländischen<br />

Paaren besonders hoch. Dabei ist es unerheblich,<br />

ob beide Elternteile im gleichen Ausland geboren<br />

wurden.<br />

Abb. 3.4: Trennungsquote nach Migrationsh<strong>in</strong>tergrund.<br />

8%<br />

beide Eltern deutsch beide Eltern aus dem<br />

gleichen Ausland<br />

Auch nach Schulform differenziert ergeben sich<br />

deutliche Unterschiede <strong>in</strong> der Trennungshäufigkeit<br />

der Eltern: besonders hohe Trennungsquoten weisen<br />

die Eltern von HauptschülerInnen auf, besonders<br />

niedrig s<strong>in</strong>d die Trennungsquoten bei GymnasiastInnen<br />

(s. Abb. 3.5). Dieser Effekt ist noch<br />

deutlicher, wenn nur die K<strong>in</strong>der ohne Migrationsh<strong>in</strong>tergrund<br />

betrachtet werden. E<strong>in</strong> Drittel (33%)<br />

aller HauptschülerInnen ohne Migrationsh<strong>in</strong>tergrund<br />

hat getrennt lebende Eltern.<br />

18<br />

26%<br />

deutsch-ausländisches<br />

Paar<br />

7%<br />

Gemischtnationales<br />

ausländisches Paar

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