LBS-Kinderbarometer Wohnen in NRW

5,0
4,0
3,0
2,0
1,0
Schlechter Geruch und
Schmutz senkt das Wohlbefinden
im Stadtteil.
Abb. 9.3: Altersunterschiede bei ausgewählten
Aspekten des Lebens im Stadtteil.
3. 4. 5. 6. 7. 8.
Kinder mit Migrationshintergrund unterscheiden
sich nur in einem Aspekt, der sich nicht allein auf
die schlechteren Wohnbedingungen zurückführen
lässt, von Kindern ohne Migrationshintergrund:
Kinder mit Migrationshintergrund dürfen etwas
seltener als Kinder ohne Migrationshintergrund
alleine nach draußen (M=4,1 vs. M=4,5).
Kinder allein Erziehender leben offenbar in den
untersuchten Stadtteilen durchweg an Stellen, die
sie für etwas schmutziger halten als Kinder aus
Zweielternfamilien (M=2,9 vs. M=2,6).
Vier der zuvor Aspekte beschriebenen Aspekte zeigen
besonders starke Zusammenhänge mit dem
Wohlbefinden im Stadtteil: wenn die Kinder den
Eindruck haben, dass es in ihrem Stadtteil schlecht
riecht (β=-.23) oder dass es schmutzig ist (β=
-.20), senkt das ihr Wohlbefinden merklich ab.
Positiv auf das Wohlbefinden wirkt insbesondere,
wenn die Kinder in ihrem Stadtteil viel Natur haben
(β=.16). Einen geringen Anteil trägt es zum
Wohlbefinden bei, wenn die Kinder im Stadtteil die
Möglichkeit haben, sich ohne Verabredungen zu
treffen (β=.08).
9.2 Subjektive Sicherheit im Stadtteil
Im folgenden Teilkapitel wird eingehend dargestellt,
wie sicher sich die Kinder generell in ihrem
Stadtteil fühlen, ob sie sich vor älteren Jugendlichen
fürchten und wie sie die Verkehrssicherheit
einschätzen (s. Abb. 9.4).
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Klasse
alleine draußen sein
dürfen
unbeobachtete
Treffpunkte
Stadtteil ist
schmutzig
Im Stadtteil riecht es
schlecht