Dokument 1.pdf - OPUS - Universität Würzburg

funktionsgerechten Verteilung zwischen den beiden
Medien kommen wird.
Auch das Corpus, dem das neue Würzburger Projekt
gilt, soll nicht nur durch die on-line angebotenen
Recherche-Möglichkeiten erschlossen werden, son­
dern auch in einer für die Nutzer ausdruckbaren Fas·
sung von Einleitung, Transkription, Übersetzung,
Konkordanzen und Glossar in der Art einer herkömm·
lichen Buchedition zugänglich sein. Diese Fassung
hat den Nachteil der Buchedition: Die laufenden Ver·
besserungen und Ergänzungen, die on·line verfüg·
bar sind, sind dort nicht zu finden, bei erheblichen
Fortschritten können aber weitere "Auflagen" statt·
finden, was im Buchhandel wegen der geringen Ab·
nehmerzahlen so gut wie nie geschieht.
Internationale Kooperation
Das Projekt steht in direktem Zusammenhang mit
einem Langfristprojekt der Mainzer Akademie zur
Publikation der Keilschrifttexte aus den deutschen
Ausgrabungen in der Hethiterhauptstadt Hattuscha.
Beide Projekte werden von Würzburg aus geleitet.
Inzwischen formiert sich ein internationaler For·
Essays
schungsverbund, wobei insbesondere Wissenschaft·
ler(innen) in Italien (Rom, Pavia, Triest, Florenz) bei
der Textedition, in Tschechien (Prag) für die Biblio·
graphie und in den USA für die 3D·Scans Interesse
an einer Zusammenarbeit gezeigt haben.
Ein Problem von Projekten wie diesem wird aber in
Deutschland und den angelsächsischen Ländern bis·
her kaum gesehen: Sie sind prinzipiell nicht nur auf
Mittel· oder Langfristigkeit, sondern als Daueraufgabe
angelegt - eine Horrorvision aller Finanzminister. Das
Forschungszentrum, das im Rahmen der internationa­
len wissenschaftlichen Arbeitsteilung die Verantwor­
tung für die Datenpflege auf einem bestimmten Ge·
biet übernimmt, kann nicht von Jahres- oder Zweijah·
resbewilligungen abhängig sein. Andere Länder ha·
ben sich im Rahmen von Einrichtungen wie dem CNRS
(Frankreich) und CNR (Italien) dafür Einrichtungen ge·
schaffen. In Deutschland gibt es sie in den Geisteswis·
senschaften nur ganz ausnahmsweise, zum Beispiel
im Rahmen der Akademien. Die Universitäten kom·
men von ihrer finanziellen Ausstattung her derzeit da­
für nicht infrage. Hier öffnet sich ein Problemfeld, für
das bald Lösungsstrategien gefunden werden sollten.
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