Soziales Verhalten als Inszenierung unbewusster Strukturen

7.2.3.2. Affiliationsachse und Interdependenzachse
Ergebnisse: Die Interaktionen der Beraterin implizieren überwiegend
freundliche Fürsorge (Cluster 1.4 = 47,9 %) sowie freundliches offenes
Interesse (Cluster 1.2 = 8,3 %), aber auch Anleitung, Strukturierung und
Kontrolle (Cluster 1.5 = 8,3 %). Basale Affekte wie Liebe (Cluster 1.3 = 0 %,
Cluster 2.3 = 0,7 %) bzw. Hass (Cluster 1.7 = 0 %, Cluster 2.7 = 0 %)
tauchen nur minimal reaktiv bzw. gar nicht auf. Relativ hoch ist der Anteil
anklagender Vorhaltungen (Cluster 1.6 = 9,0 %). Insgesamt gibt es im
affiliativen Bereich mit transitiv-intransitivem Fokus 197 (84,2 %)
Interaktionen, im disaffiliativen Bereich 37 (15,8 %) Interaktionen. Im Bereich
der Interdependenzen entfallen auf den autonomieeinschränkenden Bereich
214 Äußerungen (74,3 %), auf den autonomiegewährenden 74 (25,7 %).
Die Reaktionen auf die Interaktionen der Beraterin sind verhältnismäßig
uneindeutig. Im affiliativen Bereich mit transitiv-intransitivem Fokus gibt es
133 (71,1 %) Interaktionen, im disaffiliativen Bereich 54 (28,9 %). Auf den
autonomieeinschränkenden Bereich entfallen 157 (69,5 %) Interaktionen, auf
den autonomiegewährenden 69 (30,5 %). Der größte Anteil entfällt auf
Interaktionen, die sich komplementär zur freundlichen Fürsorge bzw.
Interesse der Beraterin verhalten und die sich als vertrauensvolle Fügung
bzw. freie Entfaltung äußern (Cluster 2.4. = 28,7 % bzw. 2.2. = 12,6 %).
Jedoch ist der Anteil geringer als von einem rein komplementären
Rollenverhalten zu erwarten gewesen wäre. In noch größerem Maße als bei
der Beraterin fällt der hohe Anteil anklagender Vorhaltungen auf (Cluster 1.6
=14,8 %).
Interpretation: Die Ergebnisse zeigen, dass das soziale Verhalten im
„workshop“ im Wesentlichen dem Verhalten in sozialen Organisationen und
Institutionen entspricht, in denen formale Strukturen vorgegeben sind und
traditionelle, hierarchische Normen und Werte die „Unterwelt“ der
Organisationskultur bilden (vgl. Kap. 2.2). Denn die Interaktionen sind zum
einen eher direktiv und autonomieeinschränkend. Der relativ hohe Anteil der
Cluster 1.2 und 2.2 deutet zum anderen darauf hin, dass auch
Selbständigkeit und Eigensteuerung ihren Platz haben. Der relativ hohe
Anteil des disaffiliativen und direktiven Clusters 1.6 kann charakteristisches
Merkmal der Großen Gruppe sein und zeigt, wie schwierig die durchgängige
Realisierung von Autonomie und Eigensteuerung in einer sozialen
Organisation von der Größe der Ana – F. – Schule sein wird.
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