Propädeutikum – Einzelveranstaltungen

Kennziffer:
Alt:
Neu:
ECTS:
Titel:
11-702
1.4; 1.5; 1.5.1; 1.5.2; 1.5.3
3b; V1-4:3
3
Didaktische Grundlagen und subjektorientierte Ansätze in der
beruflichen Aus- und Weiterbildung
Zeit/ Ort: Di von 13:00-15:00Graz 2 0080
VeranstalterInnen: Prof.(apl) Dr. Marianne Friese
Adresse: Grazer Str. 2, R 0110
mfriese@uni-bremen.de
www.dlb.uni-bremen.de
Ziel und Inhalt der Lehrveranstaltung:
In der beruflichen Aus- und Weiterbildung haben subjektorientierte Lern-Lern-Arrangements
eine bemerkenswerte Bedeutung erhalten. Dabei sind nicht nur didaktische Ansätze wie das
handlungsorientierte und selbstgesteuerte Lernen, sondern auch Fragen der Lernorte und
deren Organisation in den Vordergrund getreten. Mit diesen Entwicklungen sind ebenso
Fragen der Strukturierung von Inhalten und Methoden wie auch von individuellen
Lernprozessen des Subjekts neu in den Blick gerückt.
In der Veranstaltung werden ausgewählte didaktische Konzepte und Methoden der beruflichen
Aus- und Weiterbildung diskutiert und für unterrichtliches und pädagogisches Handeln
konkretisiert. Ziel ist es, Grundlagenwissen und berufspraktisch orientierte didaktische
Methoden kennen zu lernen, theoretisch zu reflektieren, zu erproben und hinsichtlich
beruflicher und pädagogischer Handlungskompetenz zu überprüfen. Dabei sollen neben
theoretischen Studien methodische und curriculare Konkretisierungen für ausgewählte
Berufsfelder sowie Erfahrungen von Experten aus der berufsbildenden Praxis einbezogen
werden. Weitere Fragen richten sich auf die Implementierung neuer Ansätze in pädagogischen
Handlungsfeldern und an berufsbildenden Schulen.
Literatur:
Bonz, Bernhard (2001): Didaktik in der beruflichen Bildung, Baltmannsweiler
Arbeitsformen und weitere Literatur werden im Seminar bekannt gegeben und erörtert.
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