Modulhandbuch Master Berufspädagogik Pflegewissenschaft

Studiengangaufbau
Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft
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Modulbezeichnung/Titel Unterrichtsforschung und Forschendes Lernen
FD M2
Verantwortliche Lehrende Prof. Dr. Ingrid Darmann-Finck
Modulart Pflicht
Credits 3 CP
Stundenbelastung
90 h insgesamt, davon
der Studierenden
28h Präsenz
im Modul
42h Selbststudium
20h Prüfung
Lehr- und Lernformen Lern- und Forschungswerkstatt
Dazugehörige Lehrveranstal- S: Unterrichtsforschung und forschendes Lertungennen
Dauer des Moduls 1 Semester
Inhalte des Moduls • Ergebnisse und Methoden der Unterrichts- und
der Lehr-/Lernforschung insbesondere im Bereich
der Pflegeaus-, -fort- und -weiterbildung
unter Berücksichtigung der Lernorte Schule und
Praxis;
• Methoden der rekonstruktiven Fallarbeit und deren
Grenzen und Potenziale;
• Theoretische Hintergründe und methodologische
Zugänge des forschenden Lernens im
Hinblick auf die Entwicklung reflexiver Könnerschaft.
Lernziele/ Qualifikationsziele Die Studierenden sollen,
• Ergebnisse und Methoden der Unterrichts- und
Lehr-/Lernforschung kennen;
• Ergebnisse und Methoden der Unterrichts- und
Lehr-/Lernforschung interpretieren und anwenden;
• Authentische Daten aus der Unterrichtspraxis
der Lernorte Schule und Betrieb anhand von rekonstruktiven
Methoden auswerten und reflektieren
können;
• die Antinomien des Lehrerhandelns erkennen
und Handlungsoptionen in antinomischen Situationen
ableiten können.
Häufigkeit des Angebots jährlich
Voraussetzung für die Teil- Abschluss BA Pflegewissenschaft oder als gleichnahmewertig
anerkannter Abschluss
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