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Modulhandbuch Master Berufspädagogik Pflegewissenschaft

Modulhandbuch Master Berufspädagogik Pflegewissenschaft

Studiengangaufbau

Studiengangaufbau Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft ________________________________________________________________________________ Voraussetzung für die Ver- Modulprüfung bestehend aus einer Hausarbeit gabe von Kreditpunkten Literatur zum Modul (Auswahl) Böhnke, U. (2006): Reflexive Lehr-/Lernprozesse in der Pflegebildung als zentrale Voraussetzung für eine professionelle Pflegepraxis. In: Görres, S.; Krippner, A.; Stöver, M.; Bohns, S. (Hrsg.): Pflegeausbildung von morgen – Zukunftslösungen heute. Lage: Jacobs-Verlag, S. 43-53. Darmann-Finck, Ingrid; Böhnke, Ulrike; Strass, Katharina (2009): Fallrekonstruktives Lernen. Frankfurt/Main: Mabuse. Darmann-Finck, I. (2006): „Und es wird immer so empfohlen“ – Bildungskonzepte und Pflegekompetenz. In: Pflege, 19 (3) 188-196. Ferguson, L. (2005): Evidence-based Nursing Education: Myth of Reality? In: Journal of Nursing Education, 44 (3) 107-115. Helsper, W.; Böhme, J. (2008): Handbuch der Schulforschung. Wiesbaden: vs, 2. Auflage. Krummheuer, G.; Naujok, N. (1999): Grundlagen und Beispiele interpretativer Unterrichtsforschung. Leske+Budrich: Opladen. 34

Studiengangaufbau Master of Arts Berufspädagogik Pflegewissenschaft ________________________________________________________________________________ Bildungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Berufspädagogik Der Studienanteil der Bildungswissenschaften umfasst verpflichtend zwei theoretische Module und das Forschungspraktikum im Gesamtumfang von 24 CP. Modulbezeichnung/Titel EW BP 4 Entwicklung, Lernen, Bildung und Sozialisation in der beruflichen Aus- und Weiterbildung Verantwortliche Lehrende Prof. Dr. Gessler Modulart Pflicht Credits 6 CP Stundenbelastung 180h insgesamt, davon 56h Präsenz der Studierenden 56h Selbststudium im Modul 68h Erstellung des Portfolios Lehr– und Lernformen 2 Seminare Dazugehörige Lehrveranstal- S: Berufliche Aus- und Weiterbildung tungen S: Entwicklung, Lernen und Sozialisation Dauer des Moduls 2 Semester Inhalte des Moduls Berufliche Aus- und Weiterbildung: • System und Begriff: Das Berufsbildungssystem im Kontext von Bildungssystem und beruflicher Arbeit; Grundbegriffe und Theoriebildung • Historische Entwicklung: Genese und Entwicklung Beruflicher Bildung und Qualifizierung • Recht und Institution: Rechtliche Grundlagen Beruflicher Bildung; Berufsbildungs- und Bildungsgesetzgebung und Institutionen des berufsbildenden Schul- und Ausbildungswesens • Berufliches Lehren und Lernen: Lehr- und Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung • Berufsbildungsforschung: Überblick über die Geschichte und Systematik der Berufsbildungsforschung Entwicklung, Lernen und Sozialisation: • Grundlegende Ansätze der Entwicklungspsychologie • Entwicklungsbedingungen (u.a. geschlechtsspezifische Faktoren) 35

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