Ratgeber für Investoren – Polen Hinweise zur Führung der ...

Arbeitsmarkt
II.4.1.3. Lehrer
Lehrkräfte müssen eine Hochschulausbildung
vorweisen, deren Art vom Schultyp abhängt.
Kindergartenerzieher haben die gleichen Pflichten
wie Lehrkräfte in der Schuleingangsphase
(Klasse 1 - 3). Die Erzieher müssen mindestens
über einen Bachelor-Abschluss verfügen. Lehrer
können eine dreijährige Ausbildung an Lehrerbildungsinstituten,
die mit einem Lizenziat (Bachelor)
oder Diplom abschließen, durchlaufen.
Viele Lehrer dieser Klassenstufe haben ein
Hochschulstudium abgeschlossen und sind
Absolventen einer Universität oder Hochschule
(Pädagogische Akademie).
Im Sekundarbereich müssen Lehrer, die an den
dreijährigen Mittelstufenschulen beschäftigt
sind, mindestens einen wie oben beschriebenen
Lizenziat-Abschluss vorweisen.
Oberstufenlehrer müssen ein Universitätsstudium
mit dem Mastertitel oder einen gleichwertigen
Abschluss absolvieren.
Berufliches Praxis-Training wird an allen drei
Schulstufen vorausgesetzt. Lehrer sollten in
zwei Fächern Experten sein, Computerkenntnisse
und Kenntnisse in mindestens einer
Fremdsprache haben.
Entsprechend dem Lehrer-Gesetz (Karta Nauczyciela)
kann eine Lehrkraft folgende Beförderungsstufen
erreichen:
•
•
•
•
Lehrer im Praktikum (etwa wie Referendariat) ,
Vertraglich angestellter Lehrer,
Ernannter Lehrer,
Diplomierter Lehrer.
Diplomierte Lehrer mit herausragenden beruflichen
Leistungen können mit dem Ehrentitel
Bildungs-Professor ausgezeichnet werden.
II.4.1.4. Wissenschaft und F&E
Es gibt zwei wichtige Institutionen, die für die
Entwicklung der polnischen Wissenschaft zuständig
sind: Das staatliche Komitee für Wissenschaftliche
Forschung (Komitet Badañ Naukowych,
KBN) und die Polnische Akademie der
Wissenschaften (Polska Akademia Nauk, PAN).
Das KBN ist eine staatliche Institution, die vom
Polnischen Parlament eingerichtet worden ist.
Es ist oberste Autorität in der staatlichen Wissenschafts-
und Technologiepolitik. Es kombiniert
die Rolle eines „typischen“ Ministeriums
für Wissenschaft und Technologie mit einer Stipendienagentur,
die Richtlinien für die staatliche
Wissenschaftspolitik herausgibt, Entwürfe
für den Etat im Bereich der Forschung in Wissenschaft
und Technologie einreicht und Grants
für wissenschaftliche und Forschungsinstitutionen
vergibt. Die Arbeit des KBN wird vom Minister
für Wissenschaft geleitet.
Die PAN ist eine staatliche wissenschaftliche Institution,
die als eine Gelehrtengesellschaft funktioniert,
die durch ein ausgewähltes Gremium aus
führenden Wissenschaftlern und Forschungsinstitutionen
agiert. Die PAN agiert über ihre Komitees
und ist ein führendes wissenschaftliches
Beratungsorgan geworden. Als ein Forschungszentrum
besteht die PAN gegenwärtig aus 79 Forschungseinrichtungen
(Institute und Forschungseinrichtungen,
Forschungsstationen, Botanische
Gärten und andere Forschungseinheiten) und
wissenschaftlichen Hilfseinrichtungen (Archive,
Bibliotheken, Museen und ausländische PAN-Stationen).
Ein besonderer Teil der Akademie sind ihre
Komitees, das Netz der 107 Komitees der Akademie,
die die Mehrheit der polnischen Forscher
vertreten. Jedes wissenschaftliche Komitee bildet
eine Selbstverwaltungsvertretung für die Vertretung
der Interessen der polnischen Wissenschaft.
Mehr als 40 Zentren für Forschung und Entwicklung
sind von ausländischen Investoren in
Polen errichtet worden, wozu Google, Unilever,
Siemens und Motorola gehören. Dies passiert
hauptsächlich aufgrund der niedrigen Kosten
für Forschung und Entwicklung in Polen, der
Verfügbarkeit und der Qualität der Arbeitskräfte,
der Qualität der Universitäten und Forschungszentren,
der Nähe zu den Kunden und
der Investitionsanreize der Regierung. Generell
gibt es über 200 solcher F&E-Zentren in Polen,
die 98.000 Mitarbeiter beschäftigen. Dazu
gehören die Polnische Akademie der Wissenschaften
sowie unabhängige und spezialisierte
F&E-Zentren. Betrachtet man die Zahl der Studenten
und jungen Mitarbeiter im F&E-Sektor,
ist das Potential in diesem Bereich in Polen extrem
vielversprechend.
II.4.2. Human Resources
II.4.2.1 Beschäftigung und
Arbeitskräfte
Im ersten Quartal 2009 gab es in Polen 15.7 Millionen
Beschäftigte. Diese Zahl ist etwas geringer
als im vierten Quartal des Jahres 2008, aber höher
als Anfang 2008. Nach Wirtschaftsektoren aufgeteilt
waren 13,2 % Menschen in der Landwirtschaft,
31,3 % in der Industrie und 55,5 % im
Dienstleistungssektor beschäftigt. Im Vergleich zu
den Zahlen des Jahres 2008 ist die Zahl der Beschäftigten
im Dienstleistungssektor gestiegen,
während die Zahlen sowohl in der Landwirtschaft
als auch in der Industrie zurückgegangen sind.
Die durchschnittliche Arbeitszeit betrug 39,7 Wochenstunden,
was etwas weniger als im ersten
Quartal 2007 und im ersten Quartal 2008 war.
Die Gesamtaktivitätsrate beträgt 54,5, das
heißt, 54,5% der Polen im erwerbsfähigen
Alter zwischen 15 und 64 Jahren sind ökonomisch
aktiv. Dies umfasst sowohl angestellte
Personen (50%) als auch Arbeitslose (4,5%).
Der Rest (45,5%) ist ökonomisch passiv. Die meisten
von ihnen befinden sich in der Ausbildung
bzw. Weiterbildung, andere sind inaktiv aufgrund
von Krankheit oder Behinderung, familiären Verpflichtungen
oder sind bereits im Ruhestand. Die
Aktivitätsrate weist signifikante Unterschiede auf.
Unter Personen mit Hochschulausbildung liegt
die Aktivitätsrate bei 81,5, während sie bei Personen
mit Berufsausbildung bei 66,2 (berufliche
Oberschulabschlüsse) und 64,3 (Abschlüsse der
grundstätigen Berufsschule) liegt. Die geringste
Rate besteht unter Personen mit Mittelschulabschlüssen
(19,5), gefolgt von 48,2 bei Personen
mit allgemeinem Oberschulabschluss.
Beschäftigung nach Eigentümerschaft
Öffentliche
27%
Zeitbeschäftigung
20%
27%
Beschäftigte
und Selbständige
19%
Quelle: Statistisches Hauptamt, Quartalinformation über den Arbeitsmarkt - 1. Quartal 2008
Private
Bauernhöfe
Familienmitglieder
4%
Sonstige private
61%
Beschäftigung nach Eigentümerschaft
Dauerbeschäftigung
57%
62 63