Heft 49 - nachhaltige Schülerfirmen Endfassung.indd
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der von der Imkerei-AG des Gauß-<br />
Gymnasiums produziert wird – auch<br />
dies ein Beispiel für die Vernetzung<br />
verschiedener Schulaktivitäten unter<br />
dem Dach dieses Projekts.<br />
Tobias Ries<br />
Die Marketingabteilung<br />
Die Marketingabteilung<br />
unseres<br />
Umweltladens<br />
hat das Ziel, den<br />
Umweltladen bekannt<br />
zu machen<br />
bzw. zu halten.<br />
Dazu dienen Veranstaltungen,<br />
bei<br />
denen die Schülerfirma<br />
sich vorstellt und z. T. auch<br />
Verkaufsaktionen durchführt.<br />
Am Ende eines jeden Schuljahres haben<br />
wir zwei feste Termine: die ersten<br />
Elternabende der beiden Gymnasien<br />
für die neuen Fünftklässler, bei denen<br />
wir den Umweltladen vorstellen und<br />
auch die Eltern auf unsere Aktivitäten<br />
hinweisen. Hierzu haben wir<br />
uns eine PowerPoint-Präsentation<br />
erarbeitet. Bei diesen Auftritten können<br />
Kompetenzen erlangt werden<br />
wie zum Beispiel das Sprechen vor<br />
einem größeren Publikum und das<br />
Überzeugen der Zuhörer. In diesem<br />
Zusammenhang präsentieren wir<br />
auch unser Angebot: Mit Starterpaketen,<br />
bestehend aus karierten und<br />
linierten <strong>Heft</strong>en, einem Musikheft<br />
sowie einem College-Block, zeigen<br />
wir, dass man bei uns praktisch den<br />
gesamten Bedarf an Schreibwaren<br />
decken kann. Von diesen Verkaufsangeboten<br />
wird rege Gebrauch gemacht.<br />
Der Umsatz konnte unter anderem<br />
dadurch im Lauf der Jahre kontinuierlich<br />
gesteigert werden. Bei anderen<br />
Schulveranstaltungen wie z. B. dem<br />
Weihnachtsbasar und den Schulführungen<br />
ist der Laden stets präsent und<br />
immer wieder Anlaufstation.<br />
Die Marketingabteilung ist für die<br />
Vorstellung und Vertretung der Schülerfirma<br />
nach außen zuständig. Wir<br />
nehmen beispielsweise teil am „Tag<br />
der lokalen Agenda“, der jährlich vom<br />
Umweltamt der Stadt Worms in der<br />
Innenstadt organisiert wird und den<br />
Nachhaltigkeitsgedanken konkretisieren<br />
soll.<br />
Bei der gezielten Einführung von<br />
neuen Produkten und der Erweiterung<br />
von Öffnungszeiten sind wir<br />
mitverantwortlich und starten hierfür<br />
Werbekampagnen in den Schulen.<br />
Hier helfen die etwas jüngeren Mitarbeiter<br />
beim Gestalten von Plakaten<br />
gerne mit.<br />
Weiterhin fällt der Internetauftritt<br />
der Schülerfirma in den Bereich der<br />
Marketingabteilung. An ihm arbeiten<br />
momentan noch einige ältere Schüler.<br />
Die Homepage (www.umweltladen.<br />
biz-worms.de) soll neben einem<br />
Überblick über das Sortiment (Internetwerbung)<br />
eine einfachere Kontaktaufnahme<br />
mit der Schülerfirma<br />
durch Unterseiten für jede Abteilung<br />
ermöglichen. In einem geschützten<br />
Bereich soll eine Kommunikationsplattform<br />
für die Mitarbeiter geschaffen<br />
werden.<br />
Um alle Aufgaben zu verwirklichen,<br />
verständigen wir uns zumeist über<br />
das Internet. Jedoch treffen wir uns<br />
etwa dreimal pro Halbjahr in unserem<br />
Büro, um die größeren Aktionen zu<br />
planen sowie uns besser austauschen<br />
zu können.<br />
Die Marketingabteilung ist eine<br />
Abteilung, die noch wachsen kann.<br />
Wir setzen auf Teamarbeit, da die<br />
Aufgaben sehr vielfältig sind und<br />
eine Arbeitsteilung auch aus Zeit- und<br />
Umfangsgründen erfordern.<br />
Marcel Nöller, MSS 11<br />
Die Personalabteilung<br />
D a s i c h d i e<br />
Schülerfirma<br />
grundsätzlich<br />
an einer „echten“<br />
Firma orientieren<br />
sollte,<br />
wurde eine Personalabteilung<br />
gegründet. Hier geht es insbesondere<br />
um die Anwerbung neuer Mitarbeiter<br />
und um die „Personalverwaltung“.<br />
Treten in einzelnen Abteilungen Personalengpässe<br />
auf, werden Stellen<br />
ausgeschrieben. Erfolgreicher ist<br />
jedoch die direkte Ansprache von<br />
Mitschülern durch Klassenkameraden<br />
und / oder Lehrer.<br />
Die Interessenten bewerben sich<br />
dann, wir führen Einstellungsgespräche,<br />
in denen wir die neuen ehrenamtlichen<br />
Helfer kennen lernen und<br />
sie gleich mit uns vertraut machen<br />
und stellen einfache Arbeitsverträge<br />
aus. Am Ende einer Mitarbeit erwarten<br />
wir schließlich die schriftliche<br />
Kündigung innerhalb einer kurzen<br />
Kündigungsfrist.<br />
Zu Beginn unserer Tätigkeit wurden<br />
wir von der Ausbildungsleiterin einer<br />
Wormser Bank zu den Aufgaben<br />
von Personalabteilungen geschult<br />
und in diese für uns neue Tätigkeit<br />
eingeführt.<br />
Um diese Aufgaben zu bewältigen,<br />
haben wir uns für folgende Vorgehensweise<br />
entschieden: Jeder von<br />
uns fünf Schülerinnen und Schülern<br />
betreut eine Abteilung, das heißt, man<br />
kommt zu den jeweiligen Treffen,<br />
informiert sich über die Themen und<br />
Ergebnisse und gibt sie an die Personalabteilungsleitung<br />
weiter. So lernt<br />
jeder seine zu betreuende Abteilung<br />
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