Vorbemerkungen zum Heft 9
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5.6 Die Mutismus-Therapie in vier Phasen<br />
4. Nachbetreuungsphase<br />
4. • Nachbetreuungsphase<br />
Erneute Vorstellung nach 3<br />
und 9 Monaten<br />
•<br />
•<br />
Erneute<br />
Nachuntersuchung<br />
Vorstellung nach 3<br />
und 9 Monaten<br />
• Beratung bei aktuellen<br />
• Nachuntersuchung<br />
Fragestellung<br />
• Beratung bei aktuellen<br />
• Gemeinsame Erarbeitung<br />
Fragestellung<br />
von Zukunftsperspektiven<br />
• Gemeinsame Erarbeitung von<br />
Zukunftsperspektiven<br />
3. Kommunikativ-sozialinteraktive<br />
Phase<br />
• Dialogschema<br />
• Vorlesen/ Nacherzählen<br />
und Versprachlichen<br />
• Telefonieren<br />
• Training durch In-vivo-<br />
Therapie<br />
1. Präverbale Phase<br />
1. • Präverbale Aufbau einer Phase<br />
therapeutischen Beziehung<br />
•<br />
Aufbau<br />
Beratung<br />
einer<br />
und<br />
therapeutischen<br />
Elternarbeit<br />
Beziehung<br />
• Welche Bedeutung hat das<br />
Beratung und Elternarbeit<br />
Sprechen?<br />
Welche Bedeutung hat das<br />
• Evozierung der ersten Laute<br />
Sprechen?<br />
• Evozierung der ersten Laute<br />
Mutismus-Therapie in vier Phasen<br />
2. Lexikalisch-syntaktische Phase<br />
• Wort- und Satzeräußerungen<br />
• Begrüßung und Verabschiedung<br />
• Therapeutischer Vertrag mit<br />
Dokumentation der Kommunikation<br />
• Interdisziplinäre Gesprächsrunden<br />
FORUM TERMINE<br />
BÖRSE<br />
Regierung von Mittelfranken – Förderschulbereich – <strong>Heft</strong> 9/Sept. 2011 13
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