Englisch - Gymnasium der Stadt Lennestadt

Schulinterner Lehrplan Englisch: Jahrgangsstufe 7.2
Gesamtdauer: max. 70 Stunden im Halbjahr (davon bis zu 20 Frauraum) in Anlehnung an KLP S. 29-36
Kompetenzerwartung am Ende der 7.2: Niveaustufe A2+
Inhalte: Kanada, Freizeitaktivitäten; Teen magazines (English G 21, Units 4-5)
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Hörverstehen und Hör-
Sehverstehen
Photos Informationen
entnehmen; einem video
chat Informationen
entnehmen
Kommunikative Kompetenzen
Sprechen Leseverstehen Schreiben Sprachmittlung
Freizeitinteressen
beschreiben; Photos
beschreiben (S. 137);
Spekulationen äußern;
Fragen formulieren; zu
einem Text Stellung nehmen;
Zustimmung und Ablehnung
ausdrücken.
Einer Tabelle / einer
Broschüre Informationen
entnehmen;
Einen Dialog zwischen
Jugendlichen und
Erwachsenen verfassen;
verschiedene Aussagen über
sich selbst mit Hilfe von
Modalverben verfassen; eine
kurze Charakterisierung
verfassen.
In einem
Informationsgespräch die
Mittlerrolle übernehmen;
Paraphrasierung
(Umschreibung als
Möglichkeit der Vermittlung)
S. 143
Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln
Aussprache und Intonation Wortschatz Grammatik Orthographie
In kurzen, freien Gesprächen
verstanden werden.
Classroom discourse; thematisch
erweiterter Grundwortschatz:
growing up, adults and kids, work;
wildlife and nature, kinds of music,
musical instruments
Past perfect; indirect speech;
one/one’s; reflexive pronouns; ‘each
other’ vs. ‘one another’; modal
substitutes
Eigene Fehlerschwerpunkte
erkennen
Interkulturelle Kompetenzen
Orientierungswissen Werte, Haltungen, Einstellungen Handeln in Begegnungssituationen
Anglophone Bezugskultur: Kanada:
Sich mit Wertvorstellungen auseinandersetzen Als Mittler in einem Informationsgespräch
Über geographische Unterschiede sprechen (Generationenkonflikte);
sprachlich handeln