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Englisch - Gymnasium der Stadt Lennestadt

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27<br />

Verfügbarkeit von sprachlichen Mitteln<br />

Aussprache und Intonation Wortschatz Grammatik Orthographie<br />

Reading a poem aloud<br />

----------------<br />

Wortschatz politics anwenden;<br />

prepositions: Sätze vervollständigen<br />

-----------------<br />

teenage language<br />

Active and passive;<br />

REV: Participle clauses instead of<br />

relative clauses;<br />

Verbs of perception + object +<br />

present participle;<br />

participle clauses<br />

----------------<br />

REV: Indirect speech;<br />

REV: Conditional sentences;<br />

REV: Modal verbs;<br />

Should, had better and be supposed<br />

to;<br />

the + adjective<br />

REV: Adverbs or adjectives after<br />

certain verbs;<br />

English verbs instead of German<br />

adverbs;<br />

let/make somebody do something;<br />

have something done<br />

Interkulturelle Kompetenzen<br />

Orientierungswissen Werte, Haltungen, Einstellungen Handeln in Begegnungssituationen<br />

Verfassung <strong>der</strong> USA;<br />

sich mit <strong>der</strong> Geschichte <strong>der</strong> Einwan<strong>der</strong>ung in<br />

Großbritannien auseinan<strong>der</strong>setzen;<br />

------------------<br />

etwas über ASBOs (anti-social behaviour or<strong>der</strong>s)<br />

erfahren<br />

etwas über soziale Arbeit in den USA erfahren und<br />

diese mit Deutschland vergleichen.<br />

Sich mit Aspekten von Bürgerrechten und Politik<br />

auseinan<strong>der</strong>setzen;<br />

-------------------<br />

sich mit Argumenten zu boot camps<br />

auseinan<strong>der</strong>setzen<br />

Sich über den Umgang mit Mobiltelefonen<br />

austauschen

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