Englisch - Gymnasium der Stadt Lennestadt

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Förderkonzept Englisch : Jahrgangsstufe 8
Ziel des Konzeptes ist die Förderung aller Schüler der Stufe 8.
Zu Beginn werden die Schüler aufgrund ihrer bisherigen Leistungen in
möglichst drei Gruppen aufgeteilt: Gruppe 1: die leistungsschwachen Schüler;
Gruppe 3: die leistungsstarken Schüler.
Der zur Verfügung stehende Zeitrahmen sollte möglichst gedrittelt werden, so
dass alle Schüler gleichermaßen gefördert werden können.
Gruppe 1
Es wurde ein Ordner mit unterschiedlichen Aufgabentypen zusammengestellt,
der insbesondere die "Tenses" berücksichtigt. Hier kann der L die Aufgaben
nach Bedarf auswählen.
Gruppe 3
Lektüre: Paul Davenport: Wolf Watch, Teen Readers Level 3 (30 Exemplare)
- Summary writing
- Characterization
- Research + Poster: Yellowstone National Park; Julia Hill
- How to give a good presentation (nach S. 42 im Lehrwerk English G 21)
- Environmental issues
- Perspective (p.5; p. 61: from the point of view of the wolf)
Gruppe 2
Lektüre siehe Gruppe 3
Hier kann der L selbst Schwerpunkte der oben angegebenen Liste auswählen.